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题名超滤耦合径向流色谱分离纯化灵芝多糖的研究
被引量:3
- 1
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作者
邵平
刘青
陈纯彬
秦敏朴
孙培龙
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机构
浙江工业大学生物与环境工程学院
浙江一派食品有限公司
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出处
《生物技术进展》
2013年第6期427-432,共6页
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基金
"十二五"国家科技支撑计划项目(2013BAD16B07)
浙江省科技创新团队项目(2009R50029)
杭州市科技项目(20110232B51)资助
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文摘
研究了超滤及其径向流耦合对灵芝多糖酶解液中蛋白质的脱除效果及多糖截留率。试验选择截留分子量为100 kDa的超滤膜,研究了料液体积流量、超滤时间、浓缩倍数对多糖超滤效果的影响;比较了超滤耦合径向流色谱法、单一色谱法和Sevag法的脱蛋白效率。结果表明,超滤法脱除蛋白质的适宜工艺参数为:室温、压力小于30 psi,料液体积流量100 mL/min,超滤时间60 min,浓缩倍数15~17倍,此条件下蛋白质去除率为82.21%,多糖截留率为63.32%。将超滤与径向流色谱耦合,蛋白质脱除率及多糖截留率分别高达99.24%和89.52%,相比单一色谱法及Sevag法,其效率分别明显提高。该项研究表明,超滤耦合径向流色谱脱除蛋白质是可行的,并具有较高的多糖截留率。
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关键词
灵芝多糖
超滤
径向流色谱
脱蛋白
截留率
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Keywords
Ganoderma lucidum polysaccharides
ultrafiltration
radial flow chromatography
deproteinization
retention rate
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分类号
TQ914
[化学工程]
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题名1例急性砷化氢中毒情况报告
被引量:1
- 2
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作者
周陆莎
陈纯彬
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机构
潮州市卫生防疫站
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出处
《中国职业医学》
CAS
北大核心
2002年第5期40-40,共1页
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关键词
砷化氢中毒
急性溶血
职业危害
临床分析
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分类号
R135.14
[医药卫生—劳动卫生]
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题名卡介苗直接接种的安全性及免疫效果观察
- 3
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作者
林树顺
刘少群
黄达磷
陈纯彬
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机构
潮州市卫生防疫站
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出处
《华南预防医学》
1992年第3期51-54,共4页
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文摘
为探讨简便科学的卡介苗接种方法,我市经过二年先后对二所幼儿园、四所小学461名学生观察结果。说明不作结素试验直接接种卡介苗是安全的可行的。卡痕≥3mm436人,卡痕率94.58%,卡痕平均直径5.13±0.15mm,PPD≥5mm424人,阳转率91.97%,淋巴结反应率1.52%,强反应率4.34%。三例陈旧性肺门淋巴结核学生,经定期追踪,未发现病变复发或扩散。
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关键词
卡介苗
直接接种
免疫效果
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分类号
R1
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名一起有机氟引起食物中毒的调查报告
- 4
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作者
杜光文
廖安扬
沈瑞潮
陈纯彬
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机构
潮州市卫生防疫站
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出处
《广东卫生防疫》
1999年第1期53-54,共2页
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文摘
1998年6月11日上午,潮州市中心医院报称7名幼儿因抽搐、紫绀、呕吐等症状,拟“食物中毒”收入院抢救治疗。现将调查结果报告如下:1流行病学调查11中毒经过与临床资料这7名幼儿是我市枫溪区洋头管理区某幼儿园小小班学生,其中4例男性3例女性,年龄最小...
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关键词
有机氟
食物中毒
流行病学调查
实验室检验
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分类号
R595.7
[医药卫生—内科学]
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题名大麦饮料预处理及酶解工艺的研究
被引量:1
- 5
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作者
陈纯彬
陈利华
齐希光
张晖
王立
钱海峰
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机构
浙江一派食品有限公司
江南大学食品学院
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出处
《食品科技》
CAS
北大核心
2017年第3期169-173,共5页
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基金
浙江省农业科技成果转化资金项目
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文摘
以大麦为原材料,以DE值、原料利用率及沉淀率为考察指标,并结合感官评定,确定最佳的原料预处理方法为挤压膨化;通过单因素实验和正交实验,确定大麦饮料的最佳酶解工艺参数为:料水比1:10(w:v)、加酶量为40 u/g、反应温度为60℃、反应时间为60 min,此条件下制得的大麦饮料乳白光亮、香味浓郁、口感柔和细腻,品质良好。
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关键词
大麦
饮料
挤压膨化
酶解
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Keywords
barley
beverages
extrusion
enzymatic hydrolysis
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分类号
TS274
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名谈中职英语课程中进行德育教学的重要性
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作者
陈纯彬
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机构
漳浦职业技术学校
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出处
《才智》
2014年第15期187-187,共1页
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文摘
英语是中职教育教学的一门重要学科。在英语课的教学中,我们既要注意遵循语言教学的规律,培养学生运用英语进行真实交际的能力,又要挖掘英语教材中丰富的德育资源,将思想品德教育贯穿于教学过程中,使学生了解中外文化差异,弘扬中华民族的优秀传统文化,提高思想品德修养,树立正确的人生观和价值观。
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关键词
中职学校
英语课程
德育教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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