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小学语文教学的语言艺术分析 被引量:1
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作者 陈细勤 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第22期113-113,共1页
随着现代教育的脚步越走越越快,如今的教师对教学中语言艺术越来越重视。语言是人和人之间沟通的最基本一种语言,同时也是知识传播的一种媒体。对语言的艺术魅力,老师们也经常会想怎么样去传授,怎么可以让学生们感受到语言的美。所... 随着现代教育的脚步越走越越快,如今的教师对教学中语言艺术越来越重视。语言是人和人之间沟通的最基本一种语言,同时也是知识传播的一种媒体。对语言的艺术魅力,老师们也经常会想怎么样去传授,怎么可以让学生们感受到语言的美。所以研究小学语文教学中语言艺术如何发挥具有现代的重要意义。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 语言艺术
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注意学法指导培养学习能力
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作者 陈细勤 《新校园(中旬刊)》 2012年第5期48-48,共1页
《小学语文教学大纲》指出:“阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”叶圣陶先生曾说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改。”教师的职责... 《小学语文教学大纲》指出:“阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”叶圣陶先生曾说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改。”教师的职责不仅要加强学生的学法指导,还要培养学生独立思考的能力,培养学生解决问题的能力。教师的教学,应当教学生如何学习。学生掌握了自学方法,才能主动地学到更多的知识,才能提高自己的学习能力。下面笔者根据自己多年的教学经验谈谈学习方法的指导。 展开更多
关键词 学习能力 学法指导 《小学语文教学大纲》 培养 解决问题的能力 阅读实践 自能读书 自学能力
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