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油液监测和振动分析相结合的高速泵增速箱故障诊断 被引量:2
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作者 陈经锋 《润滑与密封》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期121-124,共4页
根据高速泵增速箱的结构特点,提出一种油液监测和振动分析相结合的早期故障诊断方法。通过对高速泵齿轮箱的一次诊断事例说明该诊断方法有有效性。采用振动监测分析和油液分析相结合的诊断方法,可更准确地判断设备早期故障,从而避免设... 根据高速泵增速箱的结构特点,提出一种油液监测和振动分析相结合的早期故障诊断方法。通过对高速泵齿轮箱的一次诊断事例说明该诊断方法有有效性。采用振动监测分析和油液分析相结合的诊断方法,可更准确地判断设备早期故障,从而避免设备状态恶化引起的严重事故。 展开更多
关键词 油液监测 振动分析 光谱 铁谱
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延长LNG高压泵大修周期的可行性分析 被引量:5
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作者 陈经锋 《石油和化工设备》 CAS 2016年第3期42-45,共4页
以高压泵的特殊结构、设计原理和轴向力平衡为基础,结合对历年高压泵检修数据的分析,找出了影响高压泵使用寿命的因素。经理论计算和统计分析论证了延长高压泵大修周期的可行性,以寻求一种兼顾可靠性和经济性的新型维修模式。
关键词 LNG高压泵 轴向力平衡 轴承寿命 振动状态监测 延长大修周期
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探讨LNG储罐泵振动故障诊断方法
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作者 陈经锋 《石油和化工设备》 CAS 2015年第3期68-70,共3页
文章探讨了电机故障和机械故障甄别的方法,用实例说明振动信号受干扰的情况,振动采集设置及动态量程、机械振动故障诊断的思路,以便更准确诊断LNG储罐泵的振动故障。
关键词 电机故障 机械故障 甄别 信号干扰 诊断方法
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WiMAX通信技术在海洋油田应用分析
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作者 陈经锋 《科技创新导报》 2014年第5期29-30,共2页
海洋油田FPSO与井口平台之间、或者井口平台之间的可视距离通信目前已采用光缆通信方式。在无法铺设光缆时,一般采用点对点微波无线网桥通信技术。但是,在单点系泊式FPSO与井口平台之间采用微波无线网桥通信技术时,存在着FPSO艏向及位... 海洋油田FPSO与井口平台之间、或者井口平台之间的可视距离通信目前已采用光缆通信方式。在无法铺设光缆时,一般采用点对点微波无线网桥通信技术。但是,在单点系泊式FPSO与井口平台之间采用微波无线网桥通信技术时,存在着FPSO艏向及位置随机变动、艏部火炬塔遮挡无线信号等问题,直接导致通信链路意外中断,无法保障FPSO与井口平台之间的通信。这时,需要更先进的微波移动宽带通信技术——WiMAX通信系统,WiMAX是新兴的无线移动宽带通信技术,具备极强的信号穿透能力以及移动通信能力。作为中海油油田首例应用,文昌13-1/2油田的WiMAX通信系统很好地解决了FPSO与井口平台之间的遮挡及移动通信技术难题。 展开更多
关键词 可视距离通信 移动通信 无线网桥 WiMAX通信技术
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浮式生产储油装置(FPSO)运动姿态在线监测与预警技术
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作者 陈经锋 《科技创新导报》 2012年第35期31-32,共2页
在现代海洋油田开发进程中,浮式生产储油装置(FPSO)应用越来越广泛。国家对海洋环境保护标准越来越高,对FPSO的安全监控要求也在不断提高。文昌13-1/2油田针对"南海奋进"FPSO的特点,利用GPS差分定位技术以及国际海事卫星宽带... 在现代海洋油田开发进程中,浮式生产储油装置(FPSO)应用越来越广泛。国家对海洋环境保护标准越来越高,对FPSO的安全监控要求也在不断提高。文昌13-1/2油田针对"南海奋进"FPSO的特点,利用GPS差分定位技术以及国际海事卫星宽带通信技术等高科技手段,成功构建了一套FPSO运动姿态在线监测与预警系统,实现FPSO运动姿态全天候(包括台风撤离无人值守状态)在线监测与预警功能,不间断储存FPSO运动姿态数据,在提高FPSO装置安全性能同时,降低了FPSO位置漂移而导致海底原油管线泄露的风险,也为后续的FPSO运营及建造提供详尽的数据参考资料。 展开更多
关键词 浮式生产储油装置(FPSO) 运动姿态 GPS差分技术 无人值守
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LNG储罐输送泵可靠性分析和状态维修优化
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作者 陈经锋 欧启新 魏光华 《设备管理与维修》 2016年第6期43-45,共3页
以LNG储罐输送泵的特殊结构、设计和轴向力平衡原理为基础,论证影响泵使用寿命的因素。结合历年对低压泵检修数据的统计、分析和总结,依据振动状态监测实例和运行时间最长的泵的大修实际情况,论证状态监测和定期维修相结合维修策略的可... 以LNG储罐输送泵的特殊结构、设计和轴向力平衡原理为基础,论证影响泵使用寿命的因素。结合历年对低压泵检修数据的统计、分析和总结,依据振动状态监测实例和运行时间最长的泵的大修实际情况,论证状态监测和定期维修相结合维修策略的可行性和科学性,寻求兼顾可靠性和经济性的维修模式。 展开更多
关键词 轴向力 大修周期 振动监测
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生物课堂教学中有效讨论的研究
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作者 陈经锋 《新课程(教研版)》 2015年第5期59-59,共1页
新课程倡导"自主、合作、探究"的学习理念,课堂讨论是实现这一理念的重要的途径。课堂讨论是否有效关键看:课堂讨论题的设计是否紧紧围绕新课标的三维目标的落实进行、课堂讨论的各环节安排是否遵循学生学习的认知规律、讨论的组织... 新课程倡导"自主、合作、探究"的学习理念,课堂讨论是实现这一理念的重要的途径。课堂讨论是否有效关键看:课堂讨论题的设计是否紧紧围绕新课标的三维目标的落实进行、课堂讨论的各环节安排是否遵循学生学习的认知规律、讨论的组织是否科学、合理、深入。讨论目的明确、内容适当、课前精心准备,学生讨论氛围一定热烈、充分有效,学生评价提高了学生的积极性,老师总结和拓展使讨论内容得到升华。这些都是有效讨论的重要保证。 展开更多
关键词 高中生物 课堂讨论 有效
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生物课堂教学中有效讨论的研究
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作者 陈经锋 《新课程》 2015年第20期126-126,共1页
新课程倡导"自主、合作、探究"的学习理念,"课堂讨论"是实现这一理念的重要途径。课堂讨论是否有效关键看:课堂讨论题的设计是否紧紧围绕新课标的三维目标的落实进行,课堂讨论的各环节安排是否遵循学生学习的认知规律,讨论的组织... 新课程倡导"自主、合作、探究"的学习理念,"课堂讨论"是实现这一理念的重要途径。课堂讨论是否有效关键看:课堂讨论题的设计是否紧紧围绕新课标的三维目标的落实进行,课堂讨论的各环节安排是否遵循学生学习的认知规律,讨论的组织是否科学、合理、深入。讨论目的明确、内容适当、课前精心准备,学生讨论氛围就一定会热烈,且充分有效,学生评价提高了学生的积极性,老师总结和拓展使讨论内容得到升华。这些都是有效讨论的重要保证。 展开更多
关键词 课堂讨论 讨论氛围 评价
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