俯仰式播种单体仿形性能检测试验台设计与试验

为解决播种单体仿形机构性能难以检测的问题,设计了俯仰式播种单体仿形性能检测试验台。阐述了试验台组成结构与工作原理,对其高速传动系统、液压升降系统、监控系统以及关键部件参数进行设计。应用ANSYS软件对台架整体和关键部件进行静力学分析和模态分析,验证结构设计的合理性。为检验俯仰式播种单体仿形性能检测试验台的实际检测效果,以德邦大为1205型牵引式免耕精量播种机播种单体为研究对象,先以液压杆伸出量与传送带速度为试验因素,以监控系统误差为评价指标进行试验。试验得出,在液压杆伸出量为0~200 mm范围内,监控系统角度传感器最大误差为0.69 mm;在传送带速度8~19 km/范围内,光电编码器最大误差为0.18 km/h。确认监控系统准确性后,再以单体速度为试验因素,采集速度8、10、12 km/h下地块的起伏数据为目标曲线,以地形起伏模拟曲线的绝对误差平均值为指标进行单因素试验,试验得出,所设计的试验台可有效模拟田间地面的起伏频率与起伏量,绝对误差平均值为1.86 mm,满足播种单体仿形性能检测需求。

普通高校工科专业通识教育选修课教学模式探索与实践

为推进高等教育立德树人的根本任务,对普通高校工科专业通识教育选修课教学模式进行探索。以不同专业背景学生开设的工业机器人基础及应用通识教育选修课为例,在课程中引入大国三农、大国工匠等一定量与选课学生专业相关的双创元素。通过搜集相关文字、动画和视频等案例,不断完善丰富教学内容,修订完善课程教学大纲,探索并建立通识选修课课程教学模式。应用表明该模式有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

基于过程性评价的实践教学考核体系优化

随着对学生能力培养和素质教育的重视,增加实践教学已成为教育改革的重要方向,但传统依赖最终考试成绩的考核方法无法完全适应实践教学的需求。实践教学亟需能更全面评估学生实践能力、创新思维和团队协作能力等的考核体系,促进学生的综合能力和素质提升。在实践教学中引入过程性评价考核方法,通过对应用效果进行达成度评价,发现过程性评价能够杜绝传统考核方式的弊端,实现更加全面的实践教学评价和反馈,准确地评估学生的实践能力。

应用型高校液压与气压传动课程教学改革的探索与实践

探讨应用型高校液压与气压传动课程教学改革的必要性及其实施方法。对液压与气压传动课程教学现状调研分析,存在课程难度大、学生学习畏难心理强、重理论轻实践等问题。该文提出以学生为中心的教学改革策略,包括构建师生学习共同体、培养学生高级思维能力、实行师生互动换位、将理论联系实际、采用多元化考核标准等措施。阐述了改革措施的具体实施流程,旨在提高学生的实践能力和创新能力,为智能制造发展提供更优质的专业人才。

苯甲酸/硬脂酸钛基润滑脂摩擦磨损性能研究

在实验室制备出苯甲酸/硬脂酸钛基润滑脂,考察了复合钛基润滑脂的摩擦磨损性能及承载能力,并与成品锂基和脲基润滑脂进行对比,利用扫描电子显微镜观察钢球的磨斑表面形貌,并用X射线光电子能谱仪分析钢球磨斑表面主要元素的化学状态.结果表明,复合钛基润滑脂具有较好的减摩耐磨性能和极压承载能力,其摩擦系数与锂基、脲基润滑脂相当,磨斑直径与锂基润滑脂接近,略高于脲基润滑脂的磨斑直径,极压承载能力低于脲基,与锂基相同.在复合钛基润滑脂润滑下,钢球的主要磨损特征为轻微的黏着磨损,其减摩抗磨机制为在摩擦表面生成含钛元素的化学沉积膜.

钛基脂皂分子结构对其摩擦学性能的影响

采用实验室制脂釜制备出苯甲酸和癸二酸组分钛基脂,考察钛基脂的摩擦磨损性能及承载能力,分析皂分子结构和钛基脂摩擦学性能的关系。利用扫描电子显微镜(SEM)观察钢球的磨斑表面形貌,并用X射线光电子能谱(XPS)分析钢球磨斑表面元素含量,利用红外光谱分析表征钛基脂皂分子结构。结果表明:钛基脂摩擦学性能主要取决于钛基脂皂分子结构;含苯环结构苯甲酸组分钛基脂的抗磨特性优于癸二酸组分钛基脂,而他们的减摩特性和极压性能相同;2种钛基脂润滑下钢球主要的摩擦特征为黏着磨损。含苯环结构的苯甲酸组分钛基脂具有较好抗磨性能主要原因为在摩擦表面上生成了较厚含钛元素的化学沉积膜。

基于Pro/E的机械产品系列化的研究

通过典型实例,介绍了直接利用Pro/E的族表系列化产品及创建标准件的过程,并对族表在产品化系列过程中遇到问题提出了具体的解决办法。

冰乙酸与硬脂酸组分钛基脂的制备及性能研究

采用实验室制脂釜制备出冰乙酸与硬脂酸组分钛基脂,考察了冰乙酸与硬脂酸组分钛基脂的物理和摩擦学性能,阐述了钛基脂皂分子的形成机制。利用红外光谱表征了钛基脂皂分子结构,利用滴点仪和锥入度仪测试了钛基脂的物理性能,并用四球试验机评价了钛基脂的摩擦学性能。结果表明,冰乙酸与硬脂酸组分钛基脂的合成生成了—COOTi—和Ti—O键,形成了碱式双酸钛皂。制备的冰乙酸硬脂酸组分钛基脂属于1号脂,滴点达到255℃,并具有优良的摩擦学性能。

单幅图像的保纹理阴影去除

提出一个保纹理的阴影去除模型,对于软阴影有较好的效果。该模型对图像的色彩空间进行变化,转换到一个更有助于描述阴影的色彩空间。针对阴影层的特点,将阴影分为阴影区域和半阴影区域,分别进行处理。特别对于半阴影区域,将问题转化为一个最小化问题来解决。实验结果显示该模型的有效性。

玉米精量播种机单体仿形机构的仿真与设计

采用UG仿真的方法对玉米精量播种机单体仿形机构进行方案设计、受力分析和参数设计,并进行了运动仿真分析。研究结果表明,所设计玉米精量播种机播种单体结构是由平行四杆仿形机构、波纹圆盘破茬刀、播深调节装置、双圆盘开沟器、限位块、仿形限深轮和拉力弹簧等组成,所设计的四杆仿形机构符合仿形量80~120 mm的使用要求,且满足高速作业的需求,适应性强。

聚四氟乙烯颗粒在复合钛基脂中的摩擦磨损性能研究

采用实验室制脂釜制备新戊基多元醇酯为基础油的钛基脂和含聚四氟乙烯颗粒的钛基脂,考察了复合钛基脂摩擦学特性,利用扫描电子显微镜和X射线电子能谱仪观察了钢球的磨斑表面形貌和主要元素的化学状态。结果表明,聚四氟乙烯降低了基础脂的摩擦系数和磨斑直径,但没有提高极压性能。钢球的磨损特征为轻微粘着磨损,其减摩抗磨机制为吸附膜和化学沉积膜协同作用的结果。

针对卓越工程师培养的液压与气压传动课程教学实践

结合卓越农业工程师的培养要求,探讨液压与气压传动课程的教学内容、教学方法和教学手段等改革方法。在实际教学过程中,这些改革方法显著地提高了教学质量和效果,锻炼了学生们的动手实践能力和工程应用能力。

高炉鼓风机快速拨风控制装置的设计

针对包钢炼铁厂高炉每年都发生由于高炉鼓风机故障停风引起的高炉风口灌渣的事故 ,经过调查研究 ,设计了高炉鼓风机快速拨风控制系统 。

基于MATLAB的在工程事故分析中的优化设计

主要使用MATLAB工具箱分析在工程事故中制造公差对工程质量的影响,分析发生工程事故的根本原因,根据分析结果采取相应措施以减少事故的发生。

两种微纳米颗粒对脲基润滑脂摩擦和噪声性能的影响

采用BVT-1型轴承振动测量仪分别评价了含微米聚四氟乙烯和纳米二氧化硅的脲基脂的噪声性能,用四球实验机测试了这两种脲基脂的摩擦磨损行为,利用扫描电子显微镜观察了钢球的磨斑表面形貌。结果表明:微米聚四氟乙烯和纳米二氧化硅对脲基脂的噪声的低频和中频特性影响小,对高频特性影响大,但变化规律复杂。当微米聚四氟乙烯和纳米SiO2的质量分数分别为1%时,测试轴承的声音较均匀,低频和中频的速度值均达到最小值,且2种脲基脂都具有较好的摩擦性能。在这2种脲基脂润滑下,钢球的主要磨损特征均为黏着磨损。

环境友好润滑剂的研究与应用

概述了环境友好润滑剂定义,介绍了环境友好润滑剂的国内外历史、现状及应用,对环境友好润滑剂主要成分进行了深入阐述。同时对环境友好润滑剂生物降解性和生态毒性的评价方法和要求予以概括,指出国内开展相关研究工作的紧迫性。

工农结合提升大学生实践能力、创新能力的研究与实践

提升大学生实践能力和创新能力是高校教学改革的重点。高等农业院校正是国家经济建设尤其解决"三农"问题的一支重要力量,工农结合对提升大学生能力是必要的,因此,要树立"工农结合、提高人才培养质量"的育人理念,坚持"因材施教、注重能力、加强实践、提高素质"有机融合的实践教学体系,构建"创新实验、科技竞赛、模型制作",梯度推进实践创新能力培养路径,更需要建立创新实践创新能力培养机制。

钻井泵的MATLAB动力学分析

利用复数建立了钻井泵动力学矩阵模型,编制了相应的M函数仿真模块,应用MATLAB中的Siumlink仿真,得到了钻井泵机构运动副的约束反力或力矩,对钻井泵机构进行动力学求解,为钻井泵机构选型奠定了基础。

现浇钢筋混凝土空心楼盖与现浇钢筋混凝土主次梁楼盖经济比较分析

以某地下车库为例,对其楼盖采用不同的结构方式进行经济分析比较,结果表明,对于一般的地下车库,采用泡沫混凝土为箱体的现浇空心楼板比采用现浇混凝土主次梁的的楼盖具有显著的经济性能。

新工科视域下农业院校工程类专业实践教学体系的构建

根据社会经济发展对工科专业人才的实际需求,结合OBE理念与普通农业院校工程实践教育系统的特点,从实践教学体系、实践教学方法与条件和师资队伍建设等多个方面,分析黑龙江八一农垦大学工程类专业教育实践教学体系存在的问题,构建符合普通农业院校新工科多模块、分层次的工程实践教育课程教育体系,培养工程学生实践技能与创新实践能力。