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伤寒黄疸方“麻黄连轺赤小豆汤”证候分析、方中连轺考证及对连翘药用价值和研究的启示
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作者 王涛 陈绮蕾 +5 位作者 王柏方 唐建开 郭雪健 李石飞 陈虎彪 张立伟 《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2023年第9期2909-2913,共5页
麻黄连轺赤小豆汤是伤寒黄疸三方之一,但未受重视,方中连轺来源不明,地位作用难辨。本文首先对方中麻黄功用和全方证候进行剖析,确定了本方主要用来“清利湿热”以退黄;在此基础上考证“连轺”为“连翘之根”,而非“翘根”,今人以连翘... 麻黄连轺赤小豆汤是伤寒黄疸三方之一,但未受重视,方中连轺来源不明,地位作用难辨。本文首先对方中麻黄功用和全方证候进行剖析,确定了本方主要用来“清利湿热”以退黄;在此基础上考证“连轺”为“连翘之根”,而非“翘根”,今人以连翘代连轺使用效果相当;接着分析了方中“连翘”的重要地位,并根据连翘作用广泛但缺乏主治病证的特点对连翘药用、研究开发指出了一些有价值的方向,为深入开展连翘理论和实践研究提供了借鉴启示。 展开更多
关键词 伤寒 黄疸 麻黄连轺赤小豆汤 连翘
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中医皮肤科探究式教学法的应用 被引量:2
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作者 刘冠东 陈绮蕾 《中国中医药现代远程教育》 2015年第13期98-100,共3页
浅谈在中医皮肤科教学中应用探究式教学法的一些问题和注意事项,具体教学教师可以从备课、导课、设问、调控、小结5个环节入手,结合学科特点教师合理设计,适当应用探究式教学,使学生由被动、单纯的课堂学习,转为课上课下均积极主动的探... 浅谈在中医皮肤科教学中应用探究式教学法的一些问题和注意事项,具体教学教师可以从备课、导课、设问、调控、小结5个环节入手,结合学科特点教师合理设计,适当应用探究式教学,使学生由被动、单纯的课堂学习,转为课上课下均积极主动的探索学习,让学生能更深入、灵活地掌握知识,注重问题的解决方法与过程而不仅仅是问题的结果,重点培养学生的自学能力、分析及解决问题的能力、钻研能力和创新意识等,并使师生能共同进步。 展开更多
关键词 探究式教学法 中医皮肤科 教学改革
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“后配额时代”我国纺织贸易的发展
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作者 唐昕 陈绮蕾 《化纤与纺织技术》 2008年第1期40-45,共6页
"后配额时代"是指根据《纺织品与服装协议》,从2005年1月1日开始WTO成员国将正式取消全部纺织品配额限制,标志着纺织品服装行业进入自由贸易的新时代。本文围绕"后配额时代"中国纺织贸易的发展展开论述,主要内容包... "后配额时代"是指根据《纺织品与服装协议》,从2005年1月1日开始WTO成员国将正式取消全部纺织品配额限制,标志着纺织品服装行业进入自由贸易的新时代。本文围绕"后配额时代"中国纺织贸易的发展展开论述,主要内容包括:我国纺织贸易现状;"后配额时代"中国纺织贸易面临的国际环境和挑战;"后配额时代"中国纺织贸易中的摩擦问题;"后配额时代"中国纺织贸易的应对措施。 展开更多
关键词 纺织贸易 后配额时代 机遇和挑战 应对措施
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注射器穿疱法治疗大疱型带状疱疹的疗效观察 被引量:2
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作者 余国豪 邱京 陈绮蕾 《现代医院》 2013年第10期32-33,共2页
目的观察注射器穿疱法治疗大疱型带状疱疹水疱的疗效。方法采用随机对照的方法,将96例大疱型带状疱疹患者随机分为两组,每组48例,治疗组采用注射器穿疱法处理水疱,对照组采用梅花针扣刺法处理水疱,两组均在接受抗病毒药、神经营养药治... 目的观察注射器穿疱法治疗大疱型带状疱疹水疱的疗效。方法采用随机对照的方法,将96例大疱型带状疱疹患者随机分为两组,每组48例,治疗组采用注射器穿疱法处理水疱,对照组采用梅花针扣刺法处理水疱,两组均在接受抗病毒药、神经营养药治疗的基础上实施皮肤水疱的不同治疗方法,同时联合物理治疗照射TDP和红外线7 d,比较两组患者水疱处理后结痂、脱痂时间及皮肤感染率。结果治疗组患者的水疱结痂时间、脱痂时间均少于对照组,感染率小于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。总有效率治疗组为95.8%,对照组为83.3%,差异有统计学意义(p<0.05)。结论注射器穿疱法与梅花针扣刺法相比,能加速疱疹结痂,缩短痂皮脱落时间,降低皮肤感染机率,减轻患者痛苦,可更有效地控制和治疗大疱型带状疱疹的水疱症状,缓解皮肤灼痛和神经疼痛,使患者得到更好的皮肤护理,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 大疱型带状疱疹 注射器穿疱法 梅花针扣刺法
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