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题名刍议初中语文课堂教学有效性的提高
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作者
陈维河
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机构
重庆市酉阳县天馆初级中学校
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出处
《真情》
2022年第1期83-84,共2页
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文摘
新的教育教学内容不断的发生改变,探索课堂教学有效性提高的具体方法,制定出清晰的教学方案,凸显学生的主体地位,尤为必要。作为初中语文教师,需要升华课程内容,从实践入手寻找到新的教学方法,根据学生掌握语文课程的实际情况,灵活性的进行各种教学工作的布置,要确保各个层面展现出独特的气息,真正引领学生不断的前行,帮助学生进行知识的内化,确保课堂教学的整体效果,得到全面的提高,最大化的增强学生的学习兴趣,变革课堂教学的内容,推动课堂教学的高质量发展。
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关键词
初中语文
课堂教学
有效性
提高
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分类号
G0
[文化科学]
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