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以科学发展观为指导 高校的继续教育工作要走和谐发展之路
1
作者
陈叶梅
刘玉
+2 位作者
霍良
许进
陈缅烈
《继续教育》
北大核心
2008年第11期25-27,共3页
科学发展观是一种新型发展观念,对高校的继续教育工作具有及其重要的指导意义。以科学发展观为指导,走继续教育工作和谐发展之路,是新形势下高校的必然选择。实现高校继续教育的和谐发展应采取以下措施:坚持以人为本,质量第一的原则;坚...
科学发展观是一种新型发展观念,对高校的继续教育工作具有及其重要的指导意义。以科学发展观为指导,走继续教育工作和谐发展之路,是新形势下高校的必然选择。实现高校继续教育的和谐发展应采取以下措施:坚持以人为本,质量第一的原则;坚持全面、协调、可持续发展;建立评估制度;加强领导,充分发挥继续教育职能部门的管理作用等。本文最后介绍了西南交通大学继续教育工作的一些作法。
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关键词
科学发展观
和谐发展
高等学校
继续教育
下载PDF
职称材料
对我国西部继续教育国际化发展趋势的思考
2
作者
陈炜
关慧川
+1 位作者
许进
陈缅烈
《继续教育》
2011年第4期40-41,共2页
加速西部继续教育办学国际化,学习、引进国外继续教育的先进思想、手段,提高继续教育质量和教学水平、增强国际竞争力是今后为培养人才的必要手段和有效途径。必将为下一轮的西部大开发提供人才支撑和智力支持。
关键词
西部
继续教育
国际化
下载PDF
职称材料
题名
以科学发展观为指导 高校的继续教育工作要走和谐发展之路
1
作者
陈叶梅
刘玉
霍良
许进
陈缅烈
机构
西南交通大学继续教育学院
出处
《继续教育》
北大核心
2008年第11期25-27,共3页
文摘
科学发展观是一种新型发展观念,对高校的继续教育工作具有及其重要的指导意义。以科学发展观为指导,走继续教育工作和谐发展之路,是新形势下高校的必然选择。实现高校继续教育的和谐发展应采取以下措施:坚持以人为本,质量第一的原则;坚持全面、协调、可持续发展;建立评估制度;加强领导,充分发挥继续教育职能部门的管理作用等。本文最后介绍了西南交通大学继续教育工作的一些作法。
关键词
科学发展观
和谐发展
高等学校
继续教育
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
对我国西部继续教育国际化发展趋势的思考
2
作者
陈炜
关慧川
许进
陈缅烈
机构
西南交通大学继续教育学院
出处
《继续教育》
2011年第4期40-41,共2页
文摘
加速西部继续教育办学国际化,学习、引进国外继续教育的先进思想、手段,提高继续教育质量和教学水平、增强国际竞争力是今后为培养人才的必要手段和有效途径。必将为下一轮的西部大开发提供人才支撑和智力支持。
关键词
西部
继续教育
国际化
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
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1
以科学发展观为指导 高校的继续教育工作要走和谐发展之路
陈叶梅
刘玉
霍良
许进
陈缅烈
《继续教育》
北大核心
2008
0
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职称材料
2
对我国西部继续教育国际化发展趋势的思考
陈炜
关慧川
许进
陈缅烈
《继续教育》
2011
0
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