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等待
1
作者
刘永夫
陈罡
(
插图
)
《教师博览(上旬刊)》
2012年第10期3-3,共1页
曾有人问德川家康:“杜鹃不啼,而要听它啼,有什么办法?”德川家康的回答是:“等待它啼。”学生成长需要等待。当学生汗流浃背跑进教室上课时,请为他们留一点喘息擦汗的时间;当学生上课注意力不集中开小差时,请不要急于大动肝火...
曾有人问德川家康:“杜鹃不啼,而要听它啼,有什么办法?”德川家康的回答是:“等待它啼。”学生成长需要等待。当学生汗流浃背跑进教室上课时,请为他们留一点喘息擦汗的时间;当学生上课注意力不集中开小差时,请不要急于大动肝火加以制止;当学生回答老师提出的问题受阻时,请给予一定的时间让其思考;当学生的家庭作业未及时完成时,请不要急于在班上点名批评训斥;当学生考试成绩大不如意时,请不要急于怪罪学生是一群白痴;当班级发生突发事件而情况不明时,请给予学生自我申辩的机会;当学生误入青春歧途而荒废学业时,请不要大惊小怪,不加分析地贸然干涉……
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关键词
学生考试成绩
德川家康
成长需要
家庭作业
突发事件
注意力
时间
课时
原文传递
题名
等待
1
作者
刘永夫
陈罡
(
插图
)
机构
江西省峡江县教研室
出处
《教师博览(上旬刊)》
2012年第10期3-3,共1页
文摘
曾有人问德川家康:“杜鹃不啼,而要听它啼,有什么办法?”德川家康的回答是:“等待它啼。”学生成长需要等待。当学生汗流浃背跑进教室上课时,请为他们留一点喘息擦汗的时间;当学生上课注意力不集中开小差时,请不要急于大动肝火加以制止;当学生回答老师提出的问题受阻时,请给予一定的时间让其思考;当学生的家庭作业未及时完成时,请不要急于在班上点名批评训斥;当学生考试成绩大不如意时,请不要急于怪罪学生是一群白痴;当班级发生突发事件而情况不明时,请给予学生自我申辩的机会;当学生误入青春歧途而荒废学业时,请不要大惊小怪,不加分析地贸然干涉……
关键词
学生考试成绩
德川家康
成长需要
家庭作业
突发事件
注意力
时间
课时
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
等待
刘永夫
陈罡
(
插图
)
《教师博览(上旬刊)》
2012
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