幼儿观察与倾听能力提升的途径与方法

观察与倾听能力是幼儿成长过程中应必备的能力,同时也是幼儿语言与智力发展的基础。在引领幼儿成长期间,幼儿园应当注重对幼儿观察与倾听能力的培养,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,让幼儿在趣味游戏、情景对话、故事表演等一系列活动中去观察、去倾听,用兴趣激发幼儿的探索热情,挖掘幼儿的巨大潜能。

中西医综合康复治疗腰椎间盘突出症的疗效观察

目的探讨系统综合康复治疗对不同时期的腰椎间盘突出症患者的疗效。方法将108例腰椎间盘突出症患者随机分为治疗组和对照组,各54例。对照组采用传统康复治疗(针灸、拔罐、推拿),治疗组在传统康复治疗的同时采用物理因子治疗(牵引、激光、中频、微波、磁)、运动疗法(Mckenzie方法、核心肌训练、悬吊训练、柔韧性训练、本体感觉训练)、健康教育等系统综合康复治疗,共3周。分别于治疗前后进行日本骨科协会(japanese orthopaedic association,JOA)下腰痛评分和疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)评定,并于治疗后3个月进行随访,以评价疗效。结果治疗3周后JOA评分,治疗组(17.82±2.63)分,对照组(12.13±2.87)分;VAS评分,治疗组(1.82±0.23)分,对照组(2.13±0.17)分。2组JOA评分和VAS评分与治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.01)。治疗后JOA评分和VAS评分,治疗组均显著优于对照组(P<0.01)。治疗后3个月随访,治疗组复发1例,对照组复发9例,治疗组显著优于对照组(P<0.01)。结论系统综合康复治疗腰椎间盘突出症疗效显著,且复发率低。

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本文介绍了衡器的角差调整方法，重点分析自动角差调整的原理，并比较数字/模拟两种角差调整的优劣，最后以实例介绍实现自动角差调整的操作过程。