高中历史时空观念素养培养策略

时空观念素养是历史学科的五大核心素养之一,是历史学科本质的体现,也是当前高考备考倡导的素养立意之一。为此,培养学生的时空观念素养成为高中历史教学的重要任务。高中历史教师可通过正确解读时间、空间概念,培养学生时空意识;运用大事年表或时间轴,建立时空坐标;借助历史地图,培养学生空间观念,提升教学有效性。

风险社会中的社会组织参与性公共服务效能探析

与全球化、知识经济和科技革命密切相关联的风险社会已经成为当前整个人类不可回避的历史境遇。加强政府与社会组织间的合作是风险社会下我国社会治理模式转变的主要内容。在危机管理中,我国社会组织需要建立政府、企业、社会等多元参与的治理,有效整合和配置社会资源,提升社会组织内在潜能,获得社会公信力和合作以弥补政府现阶段危机管理的能力不足和缺陷,维护社会稳定,服务特殊群体,促进公民社会发展,弘扬社会公德,促进政治文明建设。

农村社区的整合与发展:论农村社区组织建设

农村社区服务体系的建设是推动传统农村向现代农村新社区转变,建设新农村的重要途径。农村社区组织是开展社区服务活动的载体,它们在整合农村社区资源、深化村民自治、促进农村经济稳定与社会发展、健全农村社区公共服务供给等发挥着重要作用,同时为了实现新农村建设的稳步推进,我们需要加强农村社区组织的环境建设、能力建设以及相关的制度安排,使农村社区组织与农村社区建设走向真正的融合与统一。

浅谈大型企业财务共享中心的建设问题及对策

随着全球经济一体化的迅速发展,企业纷纷扩大规模、设立分支机构,通过各种形式提高市场综合竞争力。在此过程中,利用互联网建立财务共享中心的企业逐渐增多。基于此,通过对建设财务共享中心的有关问题进行分析,提出相关解决对策。

前方交会法在建筑物变形监测中的应用研究

建筑物会随着时间的推移发生各种变形,前方交会法是预测建筑物变形的常用方法之一。本文通过实验验证了前方交会法中的测角、测边、边角交会在建筑物变形监测的可行性。