掺烧不同比例的异戊醇对船舶柴油机性能的影响

为了研究不同比例的异戊醇/柴油混合燃料在4190Z L C-2型船用中速柴油机中的燃烧和排放特性,运用AVL_FIRE仿真软件建立柴油机燃烧室模型,并通过台架实验验证其仿真模型的准确性。在仿真软件中通过调整异戊醇在柴油中的掺混比来研究混合燃料对柴油机燃烧和排放性能的影响。结果表明:掺混异戊醇有助于改变NO的生成规律,使NO在速燃期的生成量上升,在缓燃期与后燃期的生成量减少,并且总体生成的NO质量分数降低;随着异戊醇掺混比的上升,CO最终生成质量分数下降,Soot最终生成质量分数上升,同时生成的Soot质量分数峰值降低,在缓燃期的氧化速率增快,并因为较快的耗氧量使得最终生成的Soot质量分数比纯柴油的高。

基于GPRS的公共照明智能化监控系统设计与实现

设计了公共照明远程智能监控系统。以单片机为主控制器,实现对现场终端的运行状态、电压/电流等开关量和模拟量的检测、控制与报警。通过无线通信GPRS与监控中心建立无线网络连接,接收监控中心的指令,同时将检测到的数据和报警信息上传至监控中心。监控终端包括强电主回路、开关电源、人机接口、通信模块、数据采集单元和开关量控制等部分。系统软件监控部分采用可视开发工具Visual 2005.net开发,服务器采用Windows 2000 Server操作系统,数据库选用2000 SQL平台。软件系统包括:主控、数据服务、网络服务和地图服务等子系统。所设计的公共照明智能化监控系统能满足系统分散化、网络化及智能化的要求。

温经通络方联合硫酸镁预防奥沙利铂所致周围神经毒性的疗效观察

目的 :观察温经通络方熏洗联合硫酸镁静滴预防奥沙利铂引起的周围神经毒性的疗效。方法:入选病例均需用包括奥沙利铂的治疗方案,随机分为A、B两组,各50例。A组用奥沙利铂前予25%硫酸镁20 mL加入5%葡萄糖液500 mL中静脉滴注,每天1次,连用3 d;B组硫酸镁用法同A组,且使用奥沙利铂后予温经通络方熏洗,每天1次,每次30 min,部位为四肢肢端,连续3 d。两组患者于第8周期完成后进行疗效评价。结果:A组发生Ⅰ级感觉神经毒性9例,Ⅱ级13例,Ⅲ级1例,Ⅳ级0例,总发生率为46.0%。B组发生Ⅰ级感觉神经毒性6例,Ⅱ级2例,Ⅲ级1例,Ⅳ级0例,总发生率为18.0%,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论:温经通络方熏洗联合硫酸镁静滴较单用硫酸镁静滴更能降低奥沙利铂神经毒性的发生率,值得临床推广使用。

“电工电子学”精品课程建设的实践与研究——基于信息化教学的探索

课程建设是深化教学改革、确保人才培养质量的首要环节。在信息化教学背景下,"电工电子学"精品课程建设要从优化课程内容、改革传统教学模式、将现代化教育技术与课程教学进行多方位深层次融合、加强实践环节、深化双语教学等方面进行实践与研究,全面推进课程教学改革,从而适应新时期高等工程教育的要求,不断增强学生的探索意识和创新能力,使之成为高素质、复合型的科技人才。

复合延时抽芯在模具设计中的应用

分析了产品结构及复合延时抽芯的技术设计要点,描述了复合延时抽芯运动过程,阐述了复合延时抽芯这一典型结构的设计理念。

基于C#/Kingview/FCS的船舶配电监控管理系统设计

采用模块化分层设计,上位机利用C#编程语言在Visual Studio.NET开发平台上设计管理软件;前端机借助现场智能仪表,采用组态王Kingview开发监控软件对船舶机电设备的配电进行监控、报警和保护;并借助MODBUS协议和AIBUS现场总线技术,运用现代网络技术进行上位机与下位机的数据交换与信息处理,实现了船舶配电网数据的采集、交换、监控,提高了船舶管理的自动化水平。

试论数控专业复合型人才的培养

复合型数控人才的培养要结合学生个人综合素质培养,营造和谐的、具有数控专业特色的精神文化氛围。复合型数控人才的培养应顺应社会对高技术、高素质人才的需求,从提高数控专业教师的专业素质;加强教材的辅助建设;构建基础知识、基础素质平台,保证核心课程的理论学习和模块化实践;加强实验/实践环节,重视课内实践教学及做好开放性实训;面向工程,主动与业界接轨等方面入手,提高学生专业水平,加强学生能力培养,确保其适应、服务社会。

浅谈“电器控制与PLC技术”课程教学

“电器控制与PLC技术”是一门实践性和应用性很强的课程。在教学过程中应从加强教师自身实践水平,培养学生系统的工程意识;以“能力本位”为培养模式,加强实践环节;注意不同课程之间的融合、交叉;布置课业及采用全面、灵活的考核方法等几个方面入手,培养学生的实践能力和创新能力。

MoldFlow软件在注射模具设计中的运用

计算机技术的运用, 特别是CAD/CAM/CAE/CAPP等的综合运用, 在塑料产品从设计到成型生产中起着非常重要的作用. 运用MoldFlow软件, 特别是它的模拟和综合分析功能, 可以方便地得到合理的工艺参数, 优化模具结构, 从而注塑出最佳的塑料制品.

头圈式俯卧位垫在肿瘤患者中心静脉置管过程中的应用

目的探讨头圈式俯卧位体位垫在肿瘤患者经前臂背侧静脉置入中心静脉导管(PICC)过程中的依从性。方法将80例肿瘤患者随机分为两组,进行PICC穿刺,对照组38例,俯卧位头偏一侧;观察组42例,使用头圈式俯卧位体位垫。研究两组PICC穿刺过程中均按医嘱给予心电监测并观察其舒适度、呼吸节率、经皮血氧饱和度(SpO2)、心率变化。结果在穿刺过程中:观察组与对照组舒适度、呼吸节率、SpO2和心率变化差异有统计学意义;结论头圈式俯卧位垫在肿瘤患者经前臂背侧静脉置入中心静脉导管(PICC)过程中的舒适度高,依从性强。

基于现场总线与组态技术的工业配电监控系统研制

针对工业现场对高可靠性低压配电系统的迫切需求,开发出基于现场总线与组态技术的工业配电监控系统.该系统主要采用现场总线技术(FCS)、MCGS组态技术,借助现场AI系列仪表,同时结合单片机、PLC控制技术研发而成.自行开发了应用软件在触摸屏上实时控制工业现场设备、测控AI仪表以读取设备运行参数,从而对用电设备进行监控、报警与保护,实现工业现场的分散化和智能化管理,提高了工业控制的自动化水平.

双导师制在护理实习中的效果

临床实习是医学理论和临床实践工作有机结合的连接点,是医学生走向临床工作必不可少的环节。从2007年起,瑞安市人民医院开始对一部分护理实习生实施双导师制的带教模式。现将其带教效果报道如下：

数控系统故障诊断及维修

数控机床是一种复杂的机电一体化产品,在维修过程中必须进行综合分析。文中通过维修实例,总结了实际数控机床维修过程中经常采用的几种方法,如直观检查法、自诊断功能分析法、替换维修法、程序复审法等,并针对若干典型故障进行了分析。

一种基于牛顿迭代的自适应复盲源分离算法

为了解决源数动态变化情况下的复数盲源分离的问题,首先采用一种基于交叉验证技术的源数动态估计方法;利用牛顿迭代法推导了一种自适应的复数盲源分离算法,由于在分析过程不需要对复值源信号做任何限制或约束性的假设前提,因此该算法适合于分离服从正则或非正则分布的超高斯和亚高斯信号;提出的算法通过了源数动态变化仿真实验的验证.另外,在此基础上提出了一种基于复盲源分离的波达方位动态估计法,该方法适用于在源数未知且动态变化的情况下对目标源的波达方位进行动态估计.

一种单通道的周期性信号盲分离算法

提出一种针对周期性源信号的单通道盲源分离方法,该方法首先利用希尔伯特变换将单通道的混合信号表示为复数形式后,并用交叉互验技术来估计谐波分量的阶数,然后通过人工蜂群算法优化用于估计基频的代价函数以获得源数、基频及其谐波长度,最后由一种自适应滤波算法来估算源信号的幅值,从而实现了盲源分离的目的.仿真实验结果表明了该方法思路的可行性,且可达到"全盲"的要求.

“传感器与检测技术”实验平台的创建与应用

依照"传感器与检测技术"实验教学平台的创建思路,必然要进行实验教学平台的建设与实验教学的改革。基础性与先进性相结合的实验教学、综合性与设计性相结合的实践教学、创新性与可发展性相结合的实践场所,是"传感器与检测技术"实验教学成功与否的关键。促进实验教学条件、教学质量和教学效益的改善与提高,教师队伍与教学水平的整体提高,提供给学生较为系统的工程训练,增强学生的科技素养与可持续发展的潜力,是实验教学改革的方向。

经锁骨下静脉置入PICC导管加皮下隧道的效果观察

目的探讨锁骨下静脉置入PICC导管加皮下隧道在肿瘤患者中的应用效果。方法将120例肿瘤患者分观察组、对照组各60例。对照组经锁骨下静脉置入PICC导管,观察组经锁骨下静脉置入PICC导管加皮下隧道。观察两组导管留置时间、相关培养标本阳性率及导管问题的差异。结果导管留置时间观察组(259.97±12.81)d、对照组(65.95±10.79)d;皮肤细菌培养阳性率观察组6.67%、对照组20%;导管培养阳性率观察组3.33%、对照组13.33%;血培养阳性率观察组1.67%、对照组11.67%;观察组发生导管阻塞、导管脱出较对照组少。结论经锁骨下静脉置入PICC导管加皮下隧道用于肿瘤患者,使用效果优于经锁骨下静脉置入PICC导管。

船舶电子电气工程专业创新人才的CDIO理念培养模式

将CDIO教育理念与船舶工程类专业创新人才培养机制有机融合,从培养大纲制定、课程体系构建、教学方法改革实施和质量体系等方面,建构一种基于CDIO教育理念的面向船舶电子电气工程专业的全方位创新人才培养新模式。

基于CDIO教育理念的数字电子技术课程教学模式重构

分析数字电子技术课程教学中存在的主要问题,以CDIO工程教育理念为指导,从课堂授课策略、教学内容和考核评价体系等方面对数字电子技术课程教学模式进行重构,旨在通过CDIO教学理念的实施过程,充分发挥学生团队协作的精神,调动学习的积极性和主动性,培养学生的学习策略和自主学习能力,使学生在工程思维方式的指导下,逐步掌握数字逻辑电路设计的思想和基本方法。

皮下隧道锁骨下静脉置入中心静脉导管留置最佳时间研究

随着肿瘤患者生存期的延长,经反复多次使用化疗后,会造成一部分患者的外周静脉损伤或者闭塞,化疗药物和营养支持药物的传统给药途径即外周静脉穿刺中心静脉置管（PICC）法,目前已无法解决一部分外周静脉缺损或者不允许使用外周静脉长期留置给药患者的问题.为了解决一部分不能或者不宜采用外周静脉置入中心静脉置管法的肿瘤患者的临床治疗需要,近年来笔者采用了自锁骨下静脉加皮下隧道置入中心静脉导管法,从而为开辟一条新的锁骨下深静脉置入中心静脉导管置管途径提供帮助,并研究了其最佳的留置时间,现将结果报道如下.