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AI审校的生产力进阶与应用
1
作者
陈群和
《记者观察(中)》
2024年第8期143-145,共3页
随着人工智能在各行各业的应用,AI已从流行热词转变为提高效率的硬核工具。在出版领域,AI生产力渗透到出版各环节,显著提高了工作效率。其中,AI审校工具通过不同算法和功能,帮助编辑人员在人工审校后进一步校对,提高内容质量。然而,AI...
随着人工智能在各行各业的应用,AI已从流行热词转变为提高效率的硬核工具。在出版领域,AI生产力渗透到出版各环节,显著提高了工作效率。其中,AI审校工具通过不同算法和功能,帮助编辑人员在人工审校后进一步校对,提高内容质量。然而,AI审校工具在深层语义理解、语料更新速度等方面存在局限。AI审校系统需要不断优化算法,提高对语言细节的理解能力,并实现语料的动态更新。建立用户自定义机制,让编辑和审校人员参与系统的训练,有助于推动AI审校系统向更智能的方向发展。
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关键词
人工智能
用户自定义
动态更新
更新速度
AI
硬核
出版领域
优化算法
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职称材料
学术策划的组稿实践与思考--以《湖南教育·职业教育》的《主题策划》栏目为例
2
作者
陈群和
《记者观察(中)》
2024年第4期86-88,共3页
互联网技术的发展给传统纸质媒体的传播力、引导力、影响力带来了挑战,普通期刊要提高自身影响力,必须坚持“内容为王”,以更具价值的内容赢得读者认可,赢得话语权。要实现这个目标,期刊的学术策划版面是一个重要突破口。但在普通期刊...
互联网技术的发展给传统纸质媒体的传播力、引导力、影响力带来了挑战,普通期刊要提高自身影响力,必须坚持“内容为王”,以更具价值的内容赢得读者认可,赢得话语权。要实现这个目标,期刊的学术策划版面是一个重要突破口。但在普通期刊学术策划组稿中,学术大咖核刊诉求与普刊平台之间的鸿沟、优质内容诉求与平庸来稿之间的鸿沟,编辑与职业教育领域专业性的鸿沟往往使组稿陷入困境。
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关键词
职业教育领域
内容为王
主题策划
传统纸质媒体
学术策划
组稿
普通期刊
传播力
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职称材料
小小麦克风,“三头六臂”助阵信息化
3
作者
陈群和
李昕
《高中生(职教创客)》
2019年第3期48-49,共2页
一堂网络安全的理论课上,站在讲台上的老师一手拿起学校配备的麦克风准备讲课。在他的面前,粉笔、翻页笔、教案、鼠标等一系列教具就像一队士兵,殷切地等待着老师用双手来“检阅”。老师放下了麦克风,根据需要拿起了相应的教具,结果,麦...
一堂网络安全的理论课上,站在讲台上的老师一手拿起学校配备的麦克风准备讲课。在他的面前,粉笔、翻页笔、教案、鼠标等一系列教具就像一队士兵,殷切地等待着老师用双手来“检阅”。老师放下了麦克风,根据需要拿起了相应的教具,结果,麦克风又因为没被关闭而发出刺耳的嗡鸣声。
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关键词
麦克风
信息化
网络安全
理论课
老师
教具
讲课
学校
原文传递
题名
AI审校的生产力进阶与应用
1
作者
陈群和
机构
湖南教育报刊集团有限公司
出处
《记者观察(中)》
2024年第8期143-145,共3页
文摘
随着人工智能在各行各业的应用,AI已从流行热词转变为提高效率的硬核工具。在出版领域,AI生产力渗透到出版各环节,显著提高了工作效率。其中,AI审校工具通过不同算法和功能,帮助编辑人员在人工审校后进一步校对,提高内容质量。然而,AI审校工具在深层语义理解、语料更新速度等方面存在局限。AI审校系统需要不断优化算法,提高对语言细节的理解能力,并实现语料的动态更新。建立用户自定义机制,让编辑和审校人员参与系统的训练,有助于推动AI审校系统向更智能的方向发展。
关键词
人工智能
用户自定义
动态更新
更新速度
AI
硬核
出版领域
优化算法
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
学术策划的组稿实践与思考--以《湖南教育·职业教育》的《主题策划》栏目为例
2
作者
陈群和
机构
湖南教育报刊集团有限公司
出处
《记者观察(中)》
2024年第4期86-88,共3页
文摘
互联网技术的发展给传统纸质媒体的传播力、引导力、影响力带来了挑战,普通期刊要提高自身影响力,必须坚持“内容为王”,以更具价值的内容赢得读者认可,赢得话语权。要实现这个目标,期刊的学术策划版面是一个重要突破口。但在普通期刊学术策划组稿中,学术大咖核刊诉求与普刊平台之间的鸿沟、优质内容诉求与平庸来稿之间的鸿沟,编辑与职业教育领域专业性的鸿沟往往使组稿陷入困境。
关键词
职业教育领域
内容为王
主题策划
传统纸质媒体
学术策划
组稿
普通期刊
传播力
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
小小麦克风,“三头六臂”助阵信息化
3
作者
陈群和
李昕
机构
不详
出处
《高中生(职教创客)》
2019年第3期48-49,共2页
文摘
一堂网络安全的理论课上,站在讲台上的老师一手拿起学校配备的麦克风准备讲课。在他的面前,粉笔、翻页笔、教案、鼠标等一系列教具就像一队士兵,殷切地等待着老师用双手来“检阅”。老师放下了麦克风,根据需要拿起了相应的教具,结果,麦克风又因为没被关闭而发出刺耳的嗡鸣声。
关键词
麦克风
信息化
网络安全
理论课
老师
教具
讲课
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
AI审校的生产力进阶与应用
陈群和
《记者观察(中)》
2024
0
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职称材料
2
学术策划的组稿实践与思考--以《湖南教育·职业教育》的《主题策划》栏目为例
陈群和
《记者观察(中)》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
小小麦克风,“三头六臂”助阵信息化
陈群和
李昕
《高中生(职教创客)》
2019
0
原文传递
已选择
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