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甘蔗渣接枝四乙烯五胺制备治理印染废水的新型吸附剂 被引量:7
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作者 何连芳 陈翠锦 +2 位作者 林钻涛 江晓漫 蒋刚彪 《生态科学》 CSCD 2011年第4期441-445,共5页
论文通过在甘蔗渣(sugarcane bagasse,SB)中引入四乙烯五胺获得改性甘蔗渣(modified sugarcane bagasse,MSB),制备出对有机染料伊红和重金属离子Cu 2+、Cr3+均有较好吸附能力的吸附剂,并研究了pH、温度、初始浓度等因素对吸附的影响。... 论文通过在甘蔗渣(sugarcane bagasse,SB)中引入四乙烯五胺获得改性甘蔗渣(modified sugarcane bagasse,MSB),制备出对有机染料伊红和重金属离子Cu 2+、Cr3+均有较好吸附能力的吸附剂,并研究了pH、温度、初始浓度等因素对吸附的影响。结果表明当伊红溶液pH为6时,MSB的吸附量比SB提高了18倍,对金属Cu2+、Cr3+的吸附量也大大高于SB。染料伊红的吸附过程可以用Langmuir型吸附等温线较好地模拟,由方程可得25℃下伊红的最大吸附量为399.04 mg·g^(-1),MSB对伊红的吸附行为符合伪二级吸附动力学模型。实验结果显示改性甘蔗渣(modified sugarcanebagasse,MSB)是一种吸附性能优异的吸附剂,用于处理印染废水与制革废水有较好的应用前景。 展开更多
关键词 改性甘蔗渣 吸附剂 印染废水治理 有机染料 重金属离子
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翻转课堂在小学语文阅读教学中的运用研究 被引量:1
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作者 陈翠锦 《教育信息化论坛》 2019年第12期254-254,共1页
作为小学语文教学的关键组成部分,阅读教学一直都是家长、教师关注的重点。为了进一步提升学生阅读理解能力,为以后的学习发展奠定良好基础,教师应重视翻转课堂等新颖教学模式的应用研究。
关键词 翻转课堂 小学语文 阅读教学
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语言激励艺术在英语教学中的运用 被引量:4
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作者 陈翠锦 《中国校外教育》 2008年第4期63-63,共1页
The students’ consciousness and imitative of studying are mainly encouraged by languages(spoken English,body English,and written English),the English teacher should do well in grasping the students’ psychological ch... The students’ consciousness and imitative of studying are mainly encouraged by languages(spoken English,body English,and written English),the English teacher should do well in grasping the students’ psychological characteristics,linking theory with proactive and using the art of language encouragement,to encourage the learning motive force of students,and exploit the potentialities,then promote the students’ all round development. 展开更多
关键词 english education language encouragement art teach method
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厚孢轮枝菌防治烟草根结线虫田间试验 被引量:3
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作者 王泊理 陈翠锦 +1 位作者 赵勇 阮宏浩 《农村经济与科技》 2015年第8期51-52,共2页
2.5亿活孢子/g厚孢轮枝菌颗粒剂防治烟草根结线虫的药效研究结果表明,在烟草育苗移植后用药,15.0、22.5、30.0kg/hm2剂量处理,药后60天防效56.83%~72.38%,药后1年防效29.73%~32.49%,具有良好的应用前景。
关键词 厚孢轮枝菌 烟草 根结线虫 防效
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阿维菌素和氨基寡糖素复配对黄瓜根结线虫的药效试验研究 被引量:1
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作者 王泊理 赵勇 +1 位作者 陈翠锦 阮宏浩 《福建农业》 2015年第4期147-148,共2页
1%阿维菌素·氨基寡糖素颗粒剂防治黄瓜根结线虫的药效研究,结果表明:在黄瓜根结线虫发病初期,200、250、300g/hm2剂量处理,防效分别为65.61%、68.09%、70.75%,防治效果明显,具有很好的应用前景。
关键词 阿维菌素 氨基寡糖素 黄瓜根结线虫 防效
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技工院校服装材质设计与改造课程教学方法浅析
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作者 陈翠锦 《新丝路》 2021年第8期0086-0087,共2页
基于从服装材质设计与改造课程的教学现状分析,通过灵活转变手机为教学助手、弃用传统教学方式采用翻转课堂等教学方法提高课程的教学效果和质量,从而提高学生服装设计的整体水平,使其设计的服装作品能够适应市场需求。
关键词 材质 改造 教学 手机 翻转课堂
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