运用支架,实现从“语文要素”到“语文素养”的转化

一、语文教学要实现从“要素”到“素养”的转化1.在转化中获得“价值”统一。“语文要素”指的是语文“学什么”和“怎么学”的内容,可测量和评价。“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合素养。“语文要素”是表象,“语文素养”才是内核,实现两者之间的转化。

关羽是否“好色”重要吗？

千百年来，关羽被人们传唱为武艺超群、忠义耿直、不近女色的一个大英雄。但贵刊在三月号中却说历史上真实的关羽并非全无好色之心。他不但喜欢美女，还曾经和曹操争过美女，并为此深恨曹操。我认为这种说法有些滑稽。所谓好色无非是指喜欢异性。人非草木，只要身心发育正常，每个人都会喜欢异性，要说这是好色的话，那大家都是好色之徒。因此，关羽即便有此行为也实属正常。更何况从《三国演义》、《水浒传》中我们可以了解到，那个年代胜者是可以享用败将娇妻这种战利品的。贵刊在文中试图还原关羽好色本相的描述，我觉得是犯了把小说当作历史的毛病。我们千万不能拿文学的尺度来还原历史，否则会闹出笑话。