巧妙利用微课优化小学数学课堂教学模式

微课是当今的一种较为全新的教学模式,已经被教育界所认可。利用微课,可以让学生进行自主学习,可以有效提高学生的学习兴致,加强和巩固学生知识学习中的薄弱环节,优化学生的课堂教学模式,大大提高教学效率。在小学数学教学中,巧妙利用微课的优势能优化小学数学课堂教学模式,促进小学生数学质量的有效提高。

浅谈电力营业厅的服务提升

本文根据电力营业厅的经营现状,分析服务提升对其的必要性,并总结可行操作措施以协助电力营业厅提升服务水平、优化服务质量。

小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

时代的发展对当今小学数学教育提出了新要求,当代小学数学教育的基本任务是结合小学生的成长特点以及发展需要,培养更具有开放思维、空间想象力以及创新能力的学生。因此,在教育改革的背景下,教师需要以学生群体为主体,积极更新教学理念,改进教学方法,切实贯彻小学数学核心素养的教学要求,培养具备数感素质、空间思维、创新能力的新青年。

阅读在小学数学教学中的实践应用与研究

在全面倡导以能力发展为核心的素质化教学理念的今天,数学阅读能力作为数学基础性素质和能力的一个关键部分,在小学的数学教学中对其进行强调既十分重要又非常必要。所以在数学课堂上,教师可以采取丰富基础知识积累、引导阅读分析理解以及强化阅读实践应用等几个策略来实现小学生数学阅读能力的切实提升,进而为小学生数学学习能力的强化和数学综合素质的培养奠定基础。