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对降低初中文言文教学要求的几点看法
1
作者
陈而千
《中学语文教学》
北大核心
1995年第2期24-25,共2页
对降低初中文言文教学要求的几点看法江苏启东市大江中学陈而千国家教委1986年制订的《全日制中学语文教学大纲》,1990年初作了调整,对阅读文言文的要求初中只提“能顺畅的朗读文言课文,理解基本内容”。对此,大纲修订组作...
对降低初中文言文教学要求的几点看法江苏启东市大江中学陈而千国家教委1986年制订的《全日制中学语文教学大纲》,1990年初作了调整,对阅读文言文的要求初中只提“能顺畅的朗读文言课文,理解基本内容”。对此,大纲修订组作了这样的解释:“读读背背,对课文中...
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关键词
高中文言文教学
常用文言实词
基本课
大纲修订
基本内容
自读课文
虚词
句式
文言语法
教学大纲
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题名
对降低初中文言文教学要求的几点看法
1
作者
陈而千
机构
江苏启东市大江中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
1995年第2期24-25,共2页
文摘
对降低初中文言文教学要求的几点看法江苏启东市大江中学陈而千国家教委1986年制订的《全日制中学语文教学大纲》,1990年初作了调整,对阅读文言文的要求初中只提“能顺畅的朗读文言课文,理解基本内容”。对此,大纲修订组作了这样的解释:“读读背背,对课文中...
关键词
高中文言文教学
常用文言实词
基本课
大纲修订
基本内容
自读课文
虚词
句式
文言语法
教学大纲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对降低初中文言文教学要求的几点看法
陈而千
《中学语文教学》
北大核心
1995
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