论“小切口”立法的实践品格

2020年11月16日,习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上指出:“要研究丰富立法形式,可以搞一些‘大块头’,也要搞一些‘小快灵’,增强立法的针对性、适用性、可操作性。”2021年3月8日,时任全国人大常委会委员长栗战书在全国人大常委会工作报告中提出:“聚焦特定领域、特殊问题,积极开展‘小切口’立法,拓展了立法工作方法和路径,标志着立法工作进一步向专业化、具体化方向发展。”

计算机虚拟存储示波器的方法

本文阐述如何利用计算机虚拟存储示波器的方法及其原理

晋江市博物馆藏电影海报史学价值探析

电影反映了社会现实,而电影海报“浓缩了电影的主题精华,一部部电影、一张张海报组合起来,就形象化为电影发展史的一部分”,因此,电影海报成为了解电影史、社会史的重要资料。目前,陈清洋《中国电影海报史》系统梳理了1905年至2014年我国电影海报的发展历史,填补了该领域空白。[2]此外,不少单位出版了百年来我国经典电影海报选集,如《流光波影:1905-1966年电影海报集粹》《中国电影经典海报典藏》和“中国电影老海报”系列等,琳琅满目。

晋江龙山寺建筑价值探讨

晋江龙山寺是全国重点文物保护单位,建筑规模宏大,木雕、石雕、剪瓷等装饰精美,是清代闽南传统庙宇建筑的典型代表。寺中主供的明代千手千眼观音木雕像,1080手作各种手势或执种种法器,雕工精巧,国内罕见,具有极高的审美价值。晋江龙山寺是台湾数以百计龙山寺的分炉祖庙,寺内龙山寺碑记镌刻数十名捐资的泉台郊商行号及船号,是研究闽台商缘的重要实物。本文对龙山寺的建筑布局、价值意义作了初步分析,对于研究闽台宗教、商缘有较大的参考价值。

北宋泉州衙前将吏王习墓记再考

北宋王习墓记为晋江市博物馆馆藏一级文物,以往对其讨论集中于材质和都知兵马使的身份,未深究王习家世所反映的宋初泉州社会的历史景象。在宋初强化中央集权的背景下,泉州私人海上贸易受到限制,旧日的权贵和土豪遭到打击,王习一生的经历实际上是泉州社会阶段性演变的见证。

从碑刻分析清代晋江宗族械斗及其治理

晋江保存有数百方古代碑刻,是研究闽南地区古代历史的重要资料。本文通过清代官方平息械斗的碑刻资料,对晋江宗族械斗产生的原因、造成的危害、治理方法、经验与教训等方面做了初步探讨,对研究清代社会经济史有一定的作用。

浅谈数学教学中非智力品质的培养

现代教学论研究认为，学生的学习是认知、情感和意志的一种综合活动，是智力因素和非智力因素相互作用的过程．促进学生的发展需要非智力品质的支撑．因此，小学数学教学中必须充分关注学生非智力品质的培养，使学生在数学学习的过程中好奇心、探索欲和自信心得到充分的发展，促进情感体验与智力发展的整合．

试析方言在地方通史展陈中的运用——以晋江市博物馆《晋江历史风景线展》为例

在展陈中运用方言与公众对话交流,是博物馆保留、展示及传播地方文化特性最直接的展陈设计方法。晋江是我国著名的侨乡,晋江市博物馆在地方通史展陈中通过运用方言"闽南语"的展览互动方式,意在向公众呈现出原汁原味的闽南文化,唤起公众特别是晋江海内外侨胞、港澳台同胞对"家"的记忆,从而引发公众对身份的认同,增加归属感。本文以国内外部分博物馆关于展陈中运用方言的做法为借鉴,分析该方法在晋江市博物馆地方通史展陈设计中对把握地方文化特色及展览直观效果等方面的价值及存在的不足。

泉州市海岸长桥群碑解析

一、前言如果说起福建最长的桥,众人所想,一定就是素来享有"天下无桥长此桥"之誉的安平桥了。泉州安平桥长约五里,故又称五里桥。但在泉州的晋江陈埭与石狮龟湖之间,历史上还有过一座更长的,总长度达十余里的石梁桥,那就是在宋、元、明、清至近代,对泉州海外贸易都发挥了重要作用的海岸长桥。

以生为本 促进学生主动发展

现代教育理念"以学生发展为本",关注每位学生潜能的开发和个性的培养。小学数学素质教育的基本特征就是将知识的认知过程转化为对问题的探究过程,让学生主动参与,用自己的方法去探索和思考问题。

鹿港丁氏阄书的历史蕴涵

2010年春,居住在厦门的晋江陈埭江头村人丁文顶向"过台湾"摄制组展示其收藏多年的两份阄书,皆以小楷墨书于长宽约80厘米的宣纸上,品相完整。一份书写于清光绪五年(1879)

“海丝”文物新发现——泉州海岸长桥群碑

如果说起福建最长的桥,众人所想,一定就是素来享有＂天下无桥长此桥＂之誉的泉州安平桥了,因其长约五里,故又称五里桥。却不知在泉州的晋江陈埭与石狮龟湖之间,历史上还有过一座更长的、总长度达十余里的石梁桥——海岸长桥。