小学数学教学中生活理念的体现

数学是一门充满智慧、充满人文精神的学科。数学与生活之间具有广泛的联系。在数学教学中，应当联系生活中的问题，挖掘数学知识的生活内涵，让数学更多地贴近生活。从而激活学生内在的智力，自觉地动手、动脑、动口，参与知识的形成过程，培养学生学习数学的兴趣，使之感受数学在生活中的作用。

在小学数学教学中培养学生的综合能力

教育要以人为本，其目的是促进人的发展。学科教育也是如此，必须把人的发展放在首位。这就要求教师在数学教学中，应更新观念，站在学生未来可持续发展的角度，合理运用教学策略，把学生真正当成学习的主人，引导他们全面地开展内部认知心理活动，放手让学生自己去探索。在掌握知识的同时，既让学生学会了探究，促进学生思维的发展，又充分发挥了学生的主体作用，培养了学生学习的能力。