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初中语文统编教材名著导读精准教学探究 被引量:1
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作者 方相成 陈肖倩 《中小学教材教学》 2019年第9期8-13,共6页
教育信息技术为实施名著导读精准教学提供了便利的条件,通过微课指导学生掌握和运用阅读方法更加灵活方便;利用教学平台的数据功能可以追踪和检测学生的阅读过程及效果,为精准把握学情,依据学情特点,精准确定教学目标和探究专题提供真... 教育信息技术为实施名著导读精准教学提供了便利的条件,通过微课指导学生掌握和运用阅读方法更加灵活方便;利用教学平台的数据功能可以追踪和检测学生的阅读过程及效果,为精准把握学情,依据学情特点,精准确定教学目标和探究专题提供真实可靠的依据;紧扣教学目标,通过翻转课堂开展专题探究,可以充分发挥学生的主体作用和教师的组织引导作用,优化学习方式,有效地促进学生名著阅读能力的提高。 展开更多
关键词 统编教材 名著导读 精准教学
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工程结构设计中的安全性问题探究与解决策略分析
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作者 陈肖倩 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2019年第2期12-13,共2页
在我国社会经济迅速发展的背景影响下,当代城市化建设的发展得到了大力推动,在城市化建设规模不断扩大的同时,我国各类建筑项目也在持续增加。但同时,因工程结构设计不合理所引发的各类安全性事故发生率也在持续上升,这种情况对我国城... 在我国社会经济迅速发展的背景影响下,当代城市化建设的发展得到了大力推动,在城市化建设规模不断扩大的同时,我国各类建筑项目也在持续增加。但同时,因工程结构设计不合理所引发的各类安全性事故发生率也在持续上升,这种情况对我国城市建筑的发展与人民群众的安全均构成了严重威胁。基于此,本文通过分析现阶段我国工程结构设计中存在的安全性问题,在结合实际情况的基础上,提出解决上述安全性问题的有效策略,望能为相关人士提供帮助。 展开更多
关键词 工程结构设计 安全性问题 解决策略
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