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题名麻省理工学院通识教育的发展历程及其经验启示
被引量:1
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作者
陈肖瑶
杜学元
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机构
武汉大学教育科学研究院
乐山师范学院教育科学学院
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出处
《乐山师范学院学报》
2019年第1期105-112,共8页
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文摘
在一百多年的发展中,麻省理工学院从一所名不见经传的学院发展成为了世界顶尖大学,它的成功有着太多值得我们学习借鉴的地方,在重视通识教育的基础上对其不断创新、调整、超越是其成功的重要原因之一。麻省理工学院作为一所在理工科大学土壤上发展起来的世界一流大学,其通识教育的发展与经验,为我国众多理工科高等院校通识教育改革,尤其是世界一流大学的建设有着重要的借鉴与启示意义。
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关键词
麻省理工学院
通识教育
经验
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Keywords
Massachusetts Institute of Technology(MIT)
General Education
Experience
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名巨网捕鱼
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作者
陈肖瑶
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机构
浙江杭州余杭育才实验小学
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出处
《童话世界(低幼版)》
2010年第4期38-39,共2页
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文摘
早就听说过千岛湖壮观的巨网捕鱼了,今天快接近中午的时候,我们便来到了千岛湖。
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关键词
《巨网捕鱼》
儿童文学
童话
陈肖瑶
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分类号
I287.7
[文学—中国文学]
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题名打好心理疏导“系统战”
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作者
陈肖瑶
张紫阳
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机构
浙江省磐安县联社
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出处
《中国农村金融》
2016年第8期101-102,共2页
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文摘
在农信系统转型的阵痛期,繁重的工作压力极易造成员工特别是一线员上心理堵塞,进而导致人才流失。因此,农信机构需打好员工心理疏导"系统战"。理念创新,改善心理疏导环境。加大硬件投入,建设基层网点员工文体活动室、图书室等,为员工进行自我疏导创造条件;将心理疏导纳入企业文化建设,通过微信、QQ等社交软件及时掌握员工心理动态,重点防范不良情绪在员工之间的传导。教育创新。
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关键词
心理疏导
系统战
基层网点
心理动态
阵痛期
理念创新
硬件投入
企业文化
工作压力
绩效考核制度
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
F832.35
[经济管理—金融学]
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题名铸好跨界合作的“保险”
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作者
陈肖瑶
徐灿辉
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机构
浙江省磐安县联社
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出处
《中国农村金融》
2016年第5期102-102,共1页
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文摘
农信机构跨界合作的过程,是打破"封闭性+专业化"旧运营模式的过程。传统金融服务中的分工协作方式、产业链关系、生产消费关系被重新解构、建构,必然会带来更多风险。跨界合作对广大农信机构而言既是机遇更是挑战,要谨记"潮流不可盲从",必须铸好三道"保险",方能稳中有进。第一道"保险":提供强有力的基础设施支撑。没有基础设施支撑的跨界合作只是"花钱赚吆喝"。广大农信机构一是要积极重塑适应金融跨界合作的企业治理框架。
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关键词
跨界合作
企业治理
基础设施
生产消费
分工协作
三道
科技系统
风险防控
成长潜力
声誉风险
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分类号
F832.35
[经济管理—金融学]
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题名变“两张皮”为“一盘棋”
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作者
陈肖瑶
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机构
浙江磐安农商银行
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出处
《中国农村金融》
2019年第14期98-98,共1页
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文摘
当前,部分农信机构存在就党建抓党建、就发展抓发展“两张皮”现象。要想下好党建和业务融合发展这盘棋,落好“搭平台”“创产品”“优考评”这三个棋子是关键。搭平台。农信机构党组织可与政府机关、企事业单位、村镇的党组织联合开展党建活动,在活动中拓展客户。
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关键词
棋子
“两张皮”现象
党建活动
企事业单位
融合发展
政府机关
党组织
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分类号
F273.1
[经济管理—企业管理]
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