新课改背景下高中物理教学策略研究

当下,新课改不断推进和深化,国内不少学校在教学观念和教学模式上取得令人满意的进展,在教学成效上也是收获颇丰.而应新课改的要求,高中物理教师的教学理念、教学方法等必须做出相应的改变,注重与学生的互动,帮助学生培养正确的学习观念,使学生的发展更具全面性.笔者通过对目前高中物理教学现状的阐述,在高中物理教学策略方面提出较具可行性的建议：转变传统落后的教学观以及优化高中物理的教学过程.

高中物理构建高效课堂路径探析

受传统应试教育的影响，国内不少高中学校存在一种现象：学生过分看重分数，教师过分看重知识点、考点，于是，学生在做题、背题上花费了大量时间和精力，教师则花大量时间、精力去讲解难点、考点．这种教学模式下，学生过于死板，缺乏实践能力．