胁迫相关蛋白激酶OsSAPK9调控水稻对铝胁迫的反应

水稻胁迫相关蛋白激酶(OsSAPKs,stress-activated protein kinase genes in rice)在调控水稻非生物胁迫信号传导中起着重要作用。本研究对OsSAPK9在水稻耐铝(Al)胁迫中的功能进行了初步研究。结果表明10 mmol/L Al处理12 h以上,OsSAPK9过表达转基因水稻植株根部Al的吸收量显著低于野生型植株; Al胁迫处理20 d,OsSAPK9过表达转基因植株株高降低百分比显著低于野生型植株。进一步分析发现OsSAPK9过表达转基因水稻植株根部超氧化歧化酶(SOD,Superoxide Dismutase)和过氧化物酶(POD,Peroxidase)的活性高于野生型,而根上部的SOD、POD和过氧化氢酶(CAT,Catalase)的活性则低于野生型植株。上述结果为改良水稻的耐铝性以及进一步揭示OsSAPK9调控水稻耐铝胁迫反应的分子机制提供了信息。

五个“必须”打造高效初中语文教学课堂

在初中语文课堂的教学中,语文教师需要特别的注意五个“必须”的教育,在语文课堂的教育中完美的体现出自己的职业素养。注重在教学前和教学后的反思问题,课堂上课的时间把握和节奏,学生在课堂上的表现是怎样的,对于初中生而言,能够有效提高他们成绩的教学资源有哪些等,这些都要在语文教学中应用出来。在此,我将对如何在初中语文课堂的教育中利用五个“必须”开展高效率的教学课堂展开研究讨论。