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数形结合思想在高中数学中的应用
1
作者
陈自锦
《东西南北(教育)》
2019年第19期121-121,共1页
高中数学中函数是一大难题,而数形结合的思想能够帮助学生更准确更快的解决函数问题,所以数形结合的思想在高中数学中的应用是十分重要的。本文将把数形结合具体到某一类型问题上,讲解如何使用数形结合的思想去解决这类问题,并列出一个...
高中数学中函数是一大难题,而数形结合的思想能够帮助学生更准确更快的解决函数问题,所以数形结合的思想在高中数学中的应用是十分重要的。本文将把数形结合具体到某一类型问题上,讲解如何使用数形结合的思想去解决这类问题,并列出一个问题的多种解法作对比,更加明显看出图像在函数中的应用是多么重要,如何在函数问题中巧妙运用图像解决问题。并且对这类问题的探究时会发现其实只要多学会思维的变通,数形结合思想运用到题目中并不难,而且能够更高效更快速的解决函数问题。
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关键词
数形结合
高中数学
解决问题
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职称材料
题名
数形结合思想在高中数学中的应用
1
作者
陈自锦
机构
广西壮族自治区岑溪市第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期121-121,共1页
文摘
高中数学中函数是一大难题,而数形结合的思想能够帮助学生更准确更快的解决函数问题,所以数形结合的思想在高中数学中的应用是十分重要的。本文将把数形结合具体到某一类型问题上,讲解如何使用数形结合的思想去解决这类问题,并列出一个问题的多种解法作对比,更加明显看出图像在函数中的应用是多么重要,如何在函数问题中巧妙运用图像解决问题。并且对这类问题的探究时会发现其实只要多学会思维的变通,数形结合思想运用到题目中并不难,而且能够更高效更快速的解决函数问题。
关键词
数形结合
高中数学
解决问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
数形结合思想在高中数学中的应用
陈自锦
《东西南北(教育)》
2019
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