调整服装专业教学模式 提高中职生专业技能

当前,在全球经济一体化的市场经济环境下,企业为应对激烈的竞争,对服装专业学生的专业技能提出了更高的要求,服装专业学生的就业面临着挑战。为了让学生从学校毕业后更能适应目前的就业环境。作为教育工作者,要针对市场、从业人员需求的状况,解放思想,开扩视野,转变观念。在服装专业教学中大胆尝试改进,在教学模式上,进行大胆地调整和改革,使我们的学生走向社会能够很快地适应岗位。

浅谈技能大赛对中职教学改革的促进作用

中职院校的培养目标是培养技术型和技能型人才。技能型人才是在生产第一线或工作现场从事为社会谋取直接利益的工作，主要应掌握熟练的操作技能以及必要的专业技知识。为了促进人才的高质量培养，国家，省，市都会举办各类技能大赛。其目的在于学生能够将学过的知识融会贯通综合运用，更快地去适应工作岗位。举办技能大赛，还可以促进知识的更新对新技术的引进和对学生培养方法的调整。本文从大赛上总结成功的经验失败的教训，引发我们对职业学校的办学方法和办学导向的思考。

浅谈服装设计教学中的弊病与应对策略

我国目前服装现状如何?服装教学应如何为服装市场做支撑?职业学校如何培养高质量实用性人才?现行服装教学是否有创新意识等一系列问题需要梳理和反思。纵观我国服装行业现状和服装学校现行教学方法和课程设置。

探究服装展示设计中的六大艺术风格

文章围绕服装商业展示艺术风格设计在终端陈列中的应用展开系列论述。明确了在商品同质化的时代,展示设计已成为无言的促销师。各大商家开始意识到终端表现对品牌传播、销售业绩提升带来的种种好处。艺术风格各异的商业展示设计被越来越多的商家加以重视。

浅谈中职学校服装工艺课程教学改进方法

《服装工艺》是一门实践性很强的专业课程,也是服装设计与工艺的主要课程。一件服装从设计到成品,服装工艺的作用遍布于方方面面。它是一门集综合性,设计性:技术性为一身的技术。自从开始从事服装工艺教学至今。

浅谈在生活中女性肥胖体怎样穿衣

衣食住行是人们生活中不可或缺的四大要素。其中,衣占首位。可见穿衣是人们生活中首要的大问题。服装最初的功能只是遮体御寒,但是随着人类社会的发展,经济文化的繁荣和进步。服装的功能不再是实用功能。