乳腺癌组织学分级与ERPgR水平的关系

根据癌组织内腺管形成、细胞分化、核分裂像，对１００例乳腺癌进行组织学分级；用酶联雌二醇（Ｅ２－ＨＲＰ）及酶联孕激素衍生物（Ｐ－ＨＲＰ）亲合组化法测定癌组织内雌孕激素受体（ＥＲ、ＰｇＲ）水平。对组织学分级结果和ＥＲ、ＰｇＲ受体水平进行对比分析，结果表明，组织学分极与ＥＲ、ＰｇＲ受体水平有明显相关性Ｐ＜０．０５。

整合单元教学 提升学习能力——以统编高中语文教材为例谈大单元教学设计的思路与对策

2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》正式面世。高中语文教育教学迎来了改革与发展的新机遇。新教材于2020年在广东省正式全面启用,而践行新课标理念的大单元课堂教学也刻不容缓地被提上日程。在核心素养的语境下,“大单元”是指向学科核心素养,围绕一个学习主题或核心任务。