浅析提升小学语文阅读教学有效性的策略

“提升小学语文阅读教学有效性”是小学语文新课标对语文教师的新要求，还是广大家长与莘莘学子的共同愿景。所以，小学语文教师在教学中，应当积极地挣脱传统教学模式的桎梏，主动地拥抱新的教学模式、有效地利用高效的教学手段，从而提升小学语文阅读教学的有效性。基于此，本文从设计惟妙惟肖的情景剧、创设如诗似画教学情境、引入合作学习教学模式三个方面，就如何提升小学语文阅读教学有效性进行如下探析，纯属个人愚见，权当引珠之砾。

刑法修正案（九）禁业新规理解和适用思考

2015年11月1日起施行的《刑法修正案（九）》，在第三十七条后增加关于禁止从事相关职业的新规，比之于97刑法规定的训诫、具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失、行政处罚、行政处分，以及刑法修正案（八）关于管制、缓刑的禁止令，显然要严厉得多，强化了我国刑法预防再犯罪和保护公众利益功能。新规事关打击身份犯罪和刑释人员再就业谋生问题，同社会稳定息息相关，

监狱少90名少年犯，社会多90位大学生

“少年犯和大学生，身份反差极大。90名少年犯如何凤凰涅檗成为天之骄子？这期间经历了什么？检察机关如何化腐朽为神奇？”笔者带着疑惑，走进了四川省人民检察院。