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课程思政和思政课程有机结合的价值意蕴和路径抉择 |
陈芸芳
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《福建技术师范学院学报》
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2024 |
0 |
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基于“金课”的大学思政课混合式教学创新模式探究 |
陈芸芳
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《文教资料》
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2023 |
0 |
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地方红色文化融入高校思政教育的创新思路探究——以福建省为例 |
陈芸芳
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《学周刊》
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2021 |
4
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4
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高职院校思想政治理论课增强学生学习自主性研究 |
陈芸芳
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《辽宁科技学院学报》
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2017 |
2
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人类卫生健康共同体视域下的中国智慧 |
陈芸芳
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《淮南职业技术学院学报》
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2020 |
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共建式思政课教学生态环境研究 |
陈芸芳
林岩清
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《吕梁教育学院学报》
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2022 |
0 |
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从理论到现实——论社会主义本质的科学内涵 |
陈芸芳
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《科技资讯》
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2015 |
0 |
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习近平人类命运共同体思想对马克思共同体思想的继承与创新研究 |
陈芸芳
刘伟松
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《江西电力职业技术学院学报》
CAS
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2019 |
0 |
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脱贫攻坚战略中蕴含的共享发展理念研究 |
陈芸芳
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《农村经济与科技》
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2021 |
0 |
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实现中国梦需要激发社会活力 |
陈芸芳
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《湖南税务高等专科学校学报》
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2017 |
0 |
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哲学解读“以人为本” |
陈芸芳
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《兰州学刊》
CSSCI
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2008 |
0 |
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略论政府在推进城乡教育和谐发展中的作用 |
陈芸芳
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《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
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2008 |
0 |
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中国梦的科学内涵以及在“思想道德修养与法律基础”课中的运用探究 |
陈芸芳
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《辽宁师专学报(社会科学版)》
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2015 |
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谈建筑工程预算编制对于建筑工程的重要性 |
陈芸芳
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《建材与装饰》
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2017 |
2
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宫内节育器取出困难的临床分析 |
陈芸芳
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《西北人口》
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2004 |
0 |
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