基于混合式教学模式的品牌设计课程建设

信息时代背景下品牌设计形式和内涵越来越多元化,设计教育也面临新的挑战。以视觉传达设计专业核心课程的品牌设计课程建设为例,探讨了品牌设计教学发展中的问题,阐述了线上线下混合式教学方式在课程教学实践中的特色亮点,总结出课程建设的具体教学路径和最终成效。旨在提高品牌设计课程教学效果,培养学生成为具有创新意识的高素质的设计人才,为应用型大学的人才培养提供教学思路。

动态图形在信息适老化疗愈设计中的研究

探索动态图形在信息适老化疗愈设计中的运用价值,归纳了适老化设计的视觉表现特征,并运用设计研究方法和可用性测试进行分析验证动态图形设计方法的可行性和有效性,帮助老年患者解读复杂的医疗信息和康复需求,起到良好的沟通效果和视觉信息传播的作用。