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图书馆如何培养学生阅读兴趣及阅读指导方法的探析 被引量:1
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作者 陈英姬 《黑龙江史志》 2012年第17期76-,87,共2页
图书馆是实施素质教育的重要场所,是宣传和倡导学生"好读书、读好书"的场所。从而提高学生独立阅读的能力,使学生养成自觉阅读的好习惯,奠定学生进行终身学习的心理基础。阅读指导工作是培养学生阅读兴趣的主要手段,组织各种... 图书馆是实施素质教育的重要场所,是宣传和倡导学生"好读书、读好书"的场所。从而提高学生独立阅读的能力,使学生养成自觉阅读的好习惯,奠定学生进行终身学习的心理基础。阅读指导工作是培养学生阅读兴趣的主要手段,组织各种阅读活动更是调动学生走进图书馆的有效途径。图书馆要利用丰富的馆藏资源、知识信息等优势,有计划、有目的地指导学生课外阅读,引导他们养成良好的阅读习惯和创新能力。 展开更多
关键词 图书馆 培养学生 阅读兴趣 指导方法
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浅谈图书馆员的职责及工作能力的培养
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作者 陈英姬 《黑龙江史志》 2013年第9期159-159,共1页
近年来,信息和网络技术的快速发展,传统的图书馆工作模式已经无法满足读者的要求。图书馆员的工作能力能否适应新形势下图书馆的发展是十分关键的,本文就新时期图书馆员的工作职责及工作能力的培养进行了探讨。
关键词 图书馆 职责 素质 工作能力
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