关于初中语文“综合性学习”的几点认识

语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径。在思想认识上,应找准学科的契合点,大胆尝试,探索综合性学习更广泛的实践方式。在实际操作中应重视教师在整个活动中的指导以及重视反馈与评价。

阴囊恶性纤维组织细胞瘤1例

1临床资料患者男性,87岁。因左侧阴囊肿物3年,逐渐肿大1年入院。患者主诉3年前在洗澡时发现左侧阴囊肿大,局部无不适,未治疗。后来左侧阴囊逐渐增大,仅夜间睡眠在无意压迫时有轻微压痛。无发热、消瘦,无尿痛及血尿等症状。查体：左侧阴囊内可触及肿块,大小约60 mm×50 mm,向腹股沟延伸,大小约60 mm×40 mm,肿块外形不规则,边界不清,质硬,可活动,左侧睾丸及附睾未触及,精索触不清,无明显压痛。

初中课堂有效教学策略探究

当前课堂教学改革中存在的突出问题是课堂教学效率低下,教学重形式而轻实质,学生没有得到真正有效的发展。因此,如何拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念,掌握课堂教学有效性的策略或技术,是摆在教师面前的一个难题。作者认为可从学生实际出发,从素质教育的目标出发,预先设计有效的课堂教学策略,灵活地运用多种教学方法,提高课堂教学的有效性,从而促进学生知识能力的全面提高。

循环流化床锅炉停炉节油技术探讨

机组启停调峰频繁，如何安全、经济、可靠地组织机组顺利停止运行，提高机组健康水平，搞好发电企业节能降耗工作，显得非常迫切和重要，本文介绍循环流化床锅炉停运零用油的经验和做法，值得借鉴。

个性在阅读中飞扬——谈初中语文个性化阅读教学

个性化阅读教学，让学生在与同学、老师、教科书编者、文本之间的多重对话中，在思想与心灵的交流碰撞中，自主协作地开展阅读活动，主动积极地探索问题，解决疑惑，并从中获得独特的感受和体验，从而在阅读实践中不知不觉地使各种语文素养得到有效锻炼。最大限度地调动学生在阅读实践中的主观能动性，注重阅读实践的训练和体验过程，探索适合个性化阅读的评价方法，提高学生个性化阅读能力和水平。