陈莉设计作品

作者简介：陈莉，艺术设计学硕士，讲师。2006年毕业于武汉理工大学艺术与设计学院，现为江汉大学现代艺术学院环境艺术设计教研室教师。近年主要参与项目有湖北工业大学校园景观改造设计、武汉创世纪广场商业街道景观设计、武汉江汉区政府会议中心屋顶花园施工设计、武汉武重集团新厂区景观方案设计等。

陈莉【海报设计作品】

陈莉（1981-），女，汉，河南濮阳人，郑州大学文学硕士，青岛农业大学动漫与传媒学院讲师。

陈莉作品

设计说明:荆州水街:荆州有丰富的湖泊资源。本案用水塑街,所有景观营造延水铺展,契合荆州地处鱼米之乡的地域特征。十堰园:武当山是十堰一张亮丽的名片。在十堰园的设计中利用地形造景,塑造山水意向。选用了八卦图形、武当山道教建筑局部作为主要造景元素展现十堰特色。

哈佛大学组织化创新学习空间的经验与启示

在数字技术加速迭代的背景下,我国世界一流大学建设需要学习、借鉴世界最前沿的学习空间建设经验以实现跨越式发展。为此,文章通过实地调研和个案研究,描述和分析哈佛大学组织化推进学习空间创新的经验,探讨高校学习空间迭代创新机制。哈佛大学学习空间系统化、组织化创新的经验主要有:组建校级专门机构领导全校的教学与空间协同创新,推动创新、共享、协同的价值规范在全校范围内形成,并将学习空间创新纳入大学发展规划;建立基层广泛参与的教学与空间协同创新联盟,以教学学术研究为基础、专业人员的人际互动为主要方式,通过结构高度扁平化的民主治理推动全校学习空间的整体创新;校、院共建先进技术富集的教学实验室以开展前沿探索;各专业学院打造个性化的学院空间,专业化地实现教学改革与空间创新的深度融合。哈佛大学的经验表明,要实现学习空间的迭代创新,需要形成特定的价值规范,以持续影响师生参与学习创新的观念与行动,并建构支持空间持续变革的组织结构和制度规范。

地方应用型高校特色的《复变函数》教材建设

我们既继承复变函数经典教材的编写思想,又根据教学需求的变化,强化应用和注重多学科融合,始终秉承传承与创新的理念,吐故纳新、日臻完善,强化应用,注重多学科融合,适当增加工科应用案例,以提高学生的学习兴趣,学以致用。同时融入思政元素,实现立德树人的根本任务。

多主体协同开发社区教育课程的PERSONAL模式探索——基于“我爱我家”的个案研究

通过对“我爱我家”这一社区自发课程的跟踪调查,发现社区自发课程开发实质上是一个组织学习过程,经过个体直觉、知识解释、知识整合等环节实现组织的制度化学习,在推动学习型无边界组织生成的同时,生成社区教育课程。在这一过程中,政策(policies)支持、专家(expert)指导、区域需求和区域特征(regional)、社区系统(system)、组织化(organization)等多要素叠加发挥作用,通过不断拓展新鲜(new)领域的积极行动(action)整合所有资源,并推动跨越边界的学习(learning)贯穿始终。因此,多主体协同的社区自发课程可以不完全地概括为PERSONAL模式。要以PERSONAL模式发展社区自发课程,需要以学习者为中心,注重发展人际互动,营造有利于跨组织交互学习的教育生态系统。

基于经筋理论骨正筋柔疗法治疗青少年特发性脊柱侧凸总结

1经筋理论经筋理论最早可追溯至石器时代,并于战国时期成形。经筋首见于《灵枢》,在其第十三篇专立“经筋篇”,与第十篇“经脉篇”相互独立,详细论述了经筋的分布、循行及病候。《说文解字》谓:“筋,肉之力也;腱,筋之本,附着于骨。”此后经筋理论在后世医家的深入研究中不断完善与成熟.

“一带一路”背景下的“洋媳妇”创业模式创新对策研究

随着高水平对外开放的加快推进,我国涉外交流日益频繁,跨种族通婚愈加普遍。在社交媒体蓬勃发展的背景下,越来越多的“洋媳妇”通过创作短视频进行创业,其创业模式包括复制型创业、模仿型创业、安定型创业和冒险型创业四种类型。但总体看,“洋媳妇”短视频创业存在内容雷同,视频质量低及版权等问题,基于此,从视频内容、质量、版权、宣传等视角提出了优化“洋媳妇”短视频创业模式相关建议。

高中体育运动训练核心力量提升策略

高中阶段作为学生学习成长的关键时期,良好的运动理念与身体素质是促进学生综合素质发展,为未来发展奠定基础的重要内容。但是,以往的高中体育运动训练效果并不理想,无法发挥出其对学生成长的积极作用。在素质教育理念以及健康中国战略的引导下,高中体育教学的重要性愈发提升,体育运动训练发挥的作用也愈发明显。在这样的背景下,高中体育运动训练中的核心力量提升尤为关键。基于此,该文在核心力量概念基础上,分析了高中体育运动训练中核心力量训练的重要性,并对核心力量提升原则与策略进行了探讨。

“大学计算机基础”课程新形态教材与SPOC教学平台的建设研究

传统意义的教材已不能够有效结合网络教学平台,无法满足目前高校学生的需求。本文分析了国内外教材的发展以及新形态教材和教学平台的建设研究,并提出了基于“互联网+”的“大学计算机基础”新形态教材和校本SPOC教学平台建设思路和研究内容。

论《额尔古纳河右岸》的画境艺术

中国诗情画意的古典美学传统源远流长,迟子建承袭了中国传统诗画艺术对意境的追求,将绘画技艺理念嫁接到文学创作中。作者在小说《额尔古纳河右岸》中呈现了一种水墨画般简约隽永的画境艺术,以设色、写意、空白三种绘画表现手法为切入点,阐释出《额尔古纳河右岸》所展现出的视觉美、笔法美、布局美,挖掘小说画境艺术的独特价值。

高校财务预算管理核心绩效观

新时代背景下高校预算绩效管理必须遵循新时代的新发展理念,结合时代要求不断革新其观念、机制和制度。高质量的财务预算绩效是学校高质量发展的坚实基础,绩效观念在这一过程中发挥着重要的引领功能。基于高校财务预算绩效管理普遍均衡、目标虚化散化、控制薄弱等问题,文章对高校财务预算绩效管理的发展演进及核心逻辑深入分析,提出新时代高校“双一流”建设背景下财务预算改革的新观念--核心绩效观。通过对预算绩效理论梳理甄别,提取核心绩效观的实践价值要素,探究以核心绩效观推动高校财务预算绩效完善治理的新路径,以时代问题为导向,以观念引领机制建设,赋予高校财务预算绩效管理更加丰富的内涵。

农业植物病理学实验课程教学改革

为应对社会和现代农业快速发展及高校面临立德树人重要任务,总结当前农业植物病理学实验课程教学存在的问题,从教学设计、教学材料、教学方式和课程思政等方面探索农业植物病理学实验课程教学改革,提升课程教学效果,强化教书育人的责任担当,为我国农业农村建设培养新时代高素质专业人才。

阳极氧化后某2A12铝合金零件表面缺陷的成因

阳极氧化后某2A12铝合金零件膜层异常发亮、存在表面缺陷。采用光学显微镜、扫描电子显微镜、能谱仪、X射线衍射仪等分析技术,研究了阳极氧化后零件膜层颜色异常,显现出线条状缺陷的原因。结果表明:该铝合金基体存在富铜偏析相和夹杂相,在阳极氧化过程中,基体中的偏析相优先溶解,杂质相不被氧化,导致阳极氧化膜不均匀,膜层局部区域出现孔洞和夹杂物。

子午流注腕踝针疗法防治化疗所致恶心呕吐的效果研究

目的探讨子午流注腕踝针疗法防治化疗所致恶心呕吐的临床效果。方法选取接受静脉化疗的肿瘤患者212例住院患者随机分为观察组107例、对照组105例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上给予腕踝针干预治疗。观察化疗后所致恶心呕吐发生率、严重程度、焦虑抑郁、日常生活能力。结果观察组患者化疗后第6天恶心呕吐发生率、严重程度、焦虑抑郁低于对照组(P<0.01),观察组患者化疗后第6天日常生活能力高于对照组(P<0.01)。结论子午流注腕踝针疗法可有效降低化疗所致肿瘤患者恶心呕吐发生率及严重程度,缓解焦虑情绪,提高生存质量具有较好的临床效果。