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稻螟种群历年消长情况及其原因浅析 被引量:1
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作者 陈莲青 张剑玲 +1 位作者 张九高 施惠芳 《应用昆虫学报》 CAS CSCD 1989年第5期261-263,共3页
三十多年来,我县测报灯下诱获的三化螟和二化螟的蛾量,此起彼伏,交替消长。三化螟蛾量上升呈现“高峰”时,二化螟蛾量则下降,出现“低谷”,三化螟蛾量下降出现“低谷”时,二化螟蛾量则上升,呈现“高峰”。本文分析其主要原因是:(1)水稻... 三十多年来,我县测报灯下诱获的三化螟和二化螟的蛾量,此起彼伏,交替消长。三化螟蛾量上升呈现“高峰”时,二化螟蛾量则下降,出现“低谷”,三化螟蛾量下降出现“低谷”时,二化螟蛾量则上升,呈现“高峰”。本文分析其主要原因是:(1)水稻栽培制度和品种布局的变化,是影响稻螟种群消长的主要因素。(2)年度间气候的变化反常,是栽培制度基本稳定时期内影响稻螟种群消长的强烈因素,但其影响持续时间甚短。(3)药剂防治已成为控制稻螟种群繁殖的有效手段。 展开更多
关键词 药剂防治 测报灯 水稻栽培 品种布局 越冬幼虫 枯心苗 越冬代 稻麦两熟 羽化率 大发生
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浅谈历史教学中学生能力的培养 被引量:1
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作者 陈莲青 《学周刊(上旬)》 2010年第8期62-62,共1页
中学历史教学,不仅要传授知识给学生,更重要的是培养和发展学生的能力。教师要通过多种教学方法和手段培养学生的系统归纳能力、分析综合能力、记忆能力、语言表达能力和自主学习能力.这样学生既能掌握历史知识,了解人类的过去,又... 中学历史教学,不仅要传授知识给学生,更重要的是培养和发展学生的能力。教师要通过多种教学方法和手段培养学生的系统归纳能力、分析综合能力、记忆能力、语言表达能力和自主学习能力.这样学生既能掌握历史知识,了解人类的过去,又能促进历史学科能力的发展和历史意识的生成。提升人文素养和人文精神,学会用全面、客观、辩证、发展的眼光认识人类社会。 展开更多
关键词 培养能力 系统归纳 分析综合 记忆语言 表达 自主学习
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