组织珠算课程论文答辩的作用和体会

一、组织珠算论文答辩作法。我校对中专生在毕业前,采取论文答辩的形式,为使学生中少数珠算选手在毕业前既能参加珠算比赛,又不耽误论文答辩,去年下半年,学校决定为使本届毕业学生中的珠算选手在参赛前仍抓紧集训,参赛后可写出有关珠算论文并进行答辩,代替以财会为内容的论文答辩。我们的作法:珠算教师在辅导学生写论文过程中,首先要求学生提高对珠算的认识,帮助选定论文题目,拟定写作提纲,提供参考资料。使这些选手在老师的辅导下都能基本上做到参赛与写作两不误。教师对论文初稿认真审阅,

开展技术等级鉴定 提高珠算技术水平

珠算技术等级鉴定,是运用科学方法测定人们珠算技术高低的统一标准。它足在规定的时间内,根据由易到难的原则,完成一定数量的四则运算题,并达到一定的准确性。它是珠算技术要求既准且快辩证统一的具体体现。中国珠算协会在1984年4月发布了全国珠算技术等级鉴定标准(试行),这个标准分为两个六级:一个是普通六级,一个是能手六级。

对武汉市珠算事业前景的看法

去年在山西太原举办的全国珠算技术邀请赛,内容丰富,增加了看算、心算、柜台心算、银行利息计算等项目,这对启发计算智力,推动珠算事业的发展,将起很大作用。记得1981年在济南正式比赛的成绩,全能总分为906分,去年太原邀请赛全能总分升为1,100分。1984年定将出现更好的成绩。武汉市的珠算活动,在市珠算协会的努力下,无论在调查研究、基层组织建设。

从参加全国珠算邀请赛试谈怎样训练选手

1980年10月30日和31日,在杭州的西子湖畔,进行了我国史无前例的一场珠算技术全国邀请赛。这次比赛的题目:加法、加减混合计算30道题,每道题有15个数据,计120个数码;乘法60道题,两个因数的有效数字从4位到5位,有各种定位的类型;除法30道题,被除数的有效数字为9位,除数是4位有效数字,有各种定位的类型。每一场比赛分为加减、乘、除三个单项,各限15分钟。计分标准:加减法每道题为6分,乘。

谈珠算选手的训练

作为一名珠算选手,除了珠算的基本功、技巧要过硬以外,其思想作风、纪律更要过硬一些,珠算比赛是选手思想、作风、纪律、技术、身体素质等方面的综合反映,所以训练珠算选手,除抓技术基本功训练以外,一定要注意德育、智育、体育的全面发展。所谓德育是指珠算选手要有发扬光大祖国的优秀文化遗产,促进我国经济高速发展的思想抱负。在智育方面,尤其是对学生选手要引导他们做到所有课程都取得好成绩。从武汉市财政学校来看,历届的珠算选手,90%以上都是一专多能的三好生,因为他们在算盘上付出了艰辛的劳动,因而对其他功课的反映能力。

积极行动起来投入珠算科技知识竞赛

财政部转发中国珠算协会《关于举办全国首届珠算科技知识竞赛办法》的通知后,在全国财经界引起了极大震动。珠算是以珠表数,用算盘作为工具来进行计算的一门实用科学。在我国具有悠久的历史,有深厚坚实的群众基础。不论是城镇、农村、山区、边疆;也不论何种民族,都在瞢遍地使用算盘。这是中华民族足以自豪的。但迄今为止,还有人妄自菲薄,认为珠算古老、简单,没有什么很深的学问。其实不然,珠算是我国千百年来广大劳动人民智慧的结晶。它结构虽简单但非常明确,显数五升十进形象直观,使用灵巧而方便。拨入即加,拨去即减,“九九”为乘,反之则除。近年来,不仅本身进行了工具改革,由大变小,式样美观。

珠算比赛场上的辩证法——胆大 心细 集中 放松

珠算比赛,在全国蓬勃兴起,时提高我周的珠算技术水平,推动珠算普及工作,以及改革算具,起到了积极作用。它有助于我国经济建设的发展,使管理水平得以提高。参加珠算比赛,能使人奋进、振作,孜孜以求,努力向上。可是在比赛场上。有的人竞技状态发挥得好,有的人临扬怯阵,发挥较差,这里面有很深的辩证法。我对珠算选手,主要是正面鼓励,树立必胜的信念,使他们在心理上立于不败之地。这是珠算选手必须具备的思想基础。

全国首届珠算比赛激励着我们前进

全国首届珠算技术比赛大会于一九八一年九月十二日至十五日在山东省济南市举行。这是我国建国以来第一次珠算技术的大比赛。全国二十九个省、市、自治区和济南市共三十个代表队二百六十八名选手,以及珠算界的学者、专家云集济南。中国科协、中国珠协、山东省和济南市的领导同志亲临大会指导。日本全国珠算教育联盟派遣的“庆祝参观使节团”的全体成员,中国珠协常务理事、各省、市、自治区珠协的负责同志也应邀出席了大会。中央人民广播电台、中国财贸报、光明日报以及山东大众日报和山东电视台、广播电台等新闻单位的记者都到场进行采访、

珠算概述

我们打算对珠算知识讲座,大致作如后安排:珠算概述;珠算的加、减、乘、除法。内容除谈及珠算基本理论外,多联系实用,介绍些珠算简捷的算法。一、焕发算盘的青春现在,有很多人认为,计算工具已在向“电子化”方向发展。