高职教学探索之基于CDIO的项目化课程体系构建

为迎合市场对软件工程师综合素质的高要求,CDIO模式在软件工程教育领域的应用符合培养需求。目前在软件技术专业的教学实践中,仍然存在培养工程实践能力、团队合作能力和问题解决能力等方面的不足。结合软件技术专业课的特点,探讨基于CDIO的项目化课程体系构建在教学改革中应注意的问题和现实意义。

人工智能背景下终身教育的改革探索

随着国家科学技术的发展,人工智能渐渐出现在人们眼前,人工智能发展在教育领域引发了重大讨论,正式人工智能的出现让我国终身教育目标得到了实现的可能性。人工智能主要是通过互联网将教育资源呈现到人们面前。打破了传统的教师面对面进行学习的学习方式,在教学过程中,可以多次对学生掌握不牢固的知识点进行复习,在教育资源上也将涵盖多种专业知识点,为学生解决学习困难。然而,如今人工智能虽然为我国终身教育做出了巨大贡献,但我国终身教育依然存在许多问题,想要促进我国终身教育发展,就需要对我国终身教育进行改革。