我国玉米种植区生态效率的区域差异及影响因素研究

基于2004—2018年三大玉米种植区的面板数据,运用SBM模型方向性距离函数中的Malmquist-luenberger生产率指数和以产量为导向的DEA-malmquist指数,实证研究我国玉米种区生态效率的区域差异,以及在环境制约下我国玉米不同种区的真实生产状况。随后通过Tobit面板模型,分析不同玉米种区的生态效率和生产效率指数在相同影响因素下的差异。结果表明,我国玉米种区整体为粗放式的发展模式,北部种区整体生态效率较高,生产方式较为低碳;中部种区的平均生态效率较高,但技术效率退步明显;西部种区的生态效率增长缓慢,技术投入不足。受灾率、生态治理水平和环保投入因素对各玉米种区的生态效率和传统M指数存在趋同的影响作用,但不同种植区域还是存在较大的影响差异。

“后新冠时期”湖北省促进农业发展措施、困境及对策研究

2020伊始,湖北省爆发新冠肺炎疫情,并迅速肆虐中国大地。此次疫情导致湖北省农业生产活动暂缓,成本增加,供给紧张,乡村旅游萧条。为尽快减少疫情对农业方面的负面效应,国家出台的政策起到了一定的积极作用。而面对"后新冠时期",湖北省农业发展还面临着如何利用政策福利,持续维持经营发展的困境。建议通过政府加强力度和引导,拓宽消费市场,加强科技合作等方面,使湖北省农业在"后新冠时期"稳步发展。

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果分析

目的:分析母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果。方法:选取2019年8月-2020年12月进行分娩的产妇96例,随机分为两组,各48例。对照组给予常规产科护理;观察组给予母婴床旁护理。比较两组产妇情绪状态评分、护理知识掌握率及新生儿情况。结果:观察组干预后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇各项护理知识掌握率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿首次胎便时间及胎便转黄时间均低于对照组,排便次数、进奶量及睡眠时间均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将母婴床旁护理模式应用到产科护理中,可有效缓解产妇产后不良情绪,且利于提升产妇护理知识水平,从而促进新生儿的生长发育。

总書記视察汕大

今年6月20日,天气晴好、明朗。沐浴在晨曦中的汕头大学校园,显得静谧、安详、朝气蓬勃。金凤花开得火红火红,刺桐叶长得硕大黛绿;鸟声鸣嚅,绿草如茵。上午7时45分,江泽民总书记乘坐中巴来到了汕大。“汕大校园漂亮得很!”这是总书记第一次(?)校视察。四年前的这一天,邓小平同志在北京人民大会堂会见了捐资兴建汕大的香港知名人士李嘉诚先生;四年后的今天,总书记(?)校视察。这是一个富有纪念意义和令人难以忘怀的日子。

全国党史学术讨论会在汕头大学召开

全国中共党史学术讨论会,于1987年11月23日至30日在汕头大学召开。这次学术讨论会是由中共中央党史研究室、全国中共党史研究会、中共汕头市委和汕头大学共同发起举办的。参加讨论会的有来自全国各省、市、自治区的专家、教授、党史研究工作者,共200人。中顾委常委王首道,中顾委委员曾生,中共中央党史资料征集委员会副主任。

粤东明珠 海滨邹鲁——记发展中的汕头大学

被誉为粤东明珠、海滨邹鲁的汕头大学,是香港知名爱国人士、香港长江实业(集团)有限公司董事局主席、广东潮州人氏李嘉诚先生捐赠巨资兴建的。李嘉诚先生给汕头大学的捐赠,从1979年至今,累计已达港元3.4亿。汕头大学的创建,是党的十一届三中全会路线胜利的一个生动例证,是国家改革开放政策的产物。它实现了粤东人民半个世纪以来的夙愿,为海内外人士所瞩目。

中国古典文学研讨会在我校举行

一个大型的中国古典文学研讨会,十一月二十八日到十二月七日在我校中文系主持下召开,与韩愈学术讨论会同时举行。这个研讨会,旨在交流中国古典文学的教学和科研经验,探索和研究教学方法,以达到互相借鉴学习、互相交流、开拓眼界,提高信心。

韩愈学术讨论会在我校隆重召开

由香港中文大学教授、著名潮籍学者饶宗颐先生倡议,得到广东省政协主席、汕头大学筹委会主任吴南生同志重视和支持的韩愈学术讨论会,于八六年十一月三十日到十二月三日,在我校隆重召开。这是汕头大学自创办以来首次召开的有中外学者、专家。

情景模拟教学法在产科护理带教中的应用研究

目的分析情境模拟教学法在产科护理带教中的应用效果。方法选择2018年12月至2019年12月在我科室进行实习的护生52例,随机分为对照组(n=26,传统产科护理带教)和观察组(26例,应用情境模拟教学法进行护理带教)。比较两组护生的护理实习成绩、护理核心能力和护理带教教学满意度。结果观察组护生理论成绩、护理操作成绩、应变沟通成绩均高于对照组(P<0.05);观察组护生的各项护理核心能力评分,均高于对照组(P<0.05);观察组护生对护理带教满意度,高于对照组(P<0.05)。结论情境模拟教学法能够提高产科临床护理带教教学质量,从而使护士的护理实习成绩和护理核心能力明显提升,从而提高其护理带教教学满意度。

产前产后护理对初产妇母乳分泌及喂养的影响分析

分析产前产后护理对初产妇母乳分泌及喂养的影响。方法:在我院2019年3月~2020年5月接收的初产妇中选取122例为研究对象,随机均衡分为两组,每组61例,对照组选择常规模式,观察组实施产前产后护理,分析干预价值。结果:经干预后,观察组母乳喂养的成功率较对照组高,母乳分泌<24h占比较对照组低, 24~48h数据较对照组高,SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论:经对初产妇开展产前产后护理,可促进母乳分泌的时间,提高母乳喂养的成功率,改善初产妇心理不良情绪,应用价值较高。