翻转课堂教学模式在初中美术教学中的应用

在信息时代下,各种新技术、新工具、新媒介的诞生与应用逐渐颠覆了传统课堂教学固有的模式,这些新技术、新工具、新媒介的应用不但有效提高了教师的教学效率,而且还深受学生的喜爱。本文基于翻转课堂的特征,就翻转课堂教学模式在初中美术教学中存在的问题及应用策略进行了探究。

农村教育改革应坚持三个不动摇

随着我国经济社会的快速发展，我国的教育特别是我国农村的小学教育必须进行改革。笔者认为，我国农村教育改革应牢牢坚持以下三个方向不能动摇。一、坚持教学工作的中心地位不动摇课堂教学是学校育人工作中一项最经常、使用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。因此，校长在学校管理中要排除干扰，坚持突出教学工作的主体地位。

中国大陆海岸线随机前分形分维及其长度不确定性探讨

一个国家或地区海岸线长度的确定,应首先计算其标度区和分维,然后选用标度区下限附近的量测尺度进行量算。以1∶50万电子地图为基础,在Arc GIS技术支持下选用33种尺度研究中国大陆海岸线的标度区及其盒计维,用手工作业法量测海岸线的量规维,并对中国现行大陆海岸线长度的可靠性进行讨论。结果表明:中国大陆海岸线的标度区在400~0.1 km之间。海岸线量规维和盒计维分别是1.2004和1.0929,量规维比盒计维更能精确表征海岸线不规则程度。杭州湾以南和以北海岸线的量规维分别是1.2565和1.1204。当量测尺度为0.1 km时,中国大陆海岸线的长度约21900 km;当尺度为0.25 km时,长度为18214 km,接近现行海岸线长度。

初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因及措施

兴趣是学生最好的老师,只有学生对某一件事物感兴趣了,才会全身心地投入进去,积极主动地学习。如果学生对某个学科不感兴趣,强迫他们学习,不但不能取得好的教学效果,反而会让学生更加讨厌这门学科。美术学科在素质教育背景下日益受到重视,能有效培养学生美术能力、创新能力、审美能力,促进学生全面发展。因此在美术教学中利用现有资源,培养学生学习兴趣是非常重要的一件事。基于此,文章分析了初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因,并探讨了初中美术教学中激发学生学习兴趣的措施。