高职计算机网络专业一体化教室建设刍议

计算机网络已经成为人们学习、生活、工作所不可或缺的一部分,为满足当前社会对计算机网络技术人才的需求,提高高职网络技术人才的竞争力,在高职院校中建立计算机网络专业一体化教室已经成为一种教学趋势。本文就计算机网络专业一体化教室的建设问题进行了讨论和分析。

“互联网+”背景下职业院校计算机专业微课教学探究

随着互联网的应用,信息技术发展日新月异,为推进教育信息化,在职业院校计算机专业教学中采用微课教学模式,能有效提升教学质量。文章以职业院校计算机专业教学为主要研究对象,对微课教学进行了多方面分析,对微课的内涵、评价标准、改革思路、应用优势及存在问题进行了探究,希望改变传统教学模式,以期实现职业院校计算机专业的创新型人才培养目标。

基于创新目标的计算机课程教学模式分析

阐述基于创新目标的计算机课程教学实践,“兴趣-专业-行业”的人才培养模式,制定人才培养方案,构建创新型人才培养体系,从而实现职业教育的可持续发展。