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足跟底部斜刺法采血在新生儿筛查中的应用体会
1
作者
蔡茵茵
陈表喜
杨宁
《医学理论与实践》
2023年第15期2661-2663,2647,共4页
目的:分析足跟底部斜刺法采血在新生儿筛查中的应用效果。方法:选取我院2020年1月—2021年6月收治的166例新生儿,以掷硬币法分为对照组、观察组,各83例,分别采取足跟底部直刺法、斜刺法采血,对比两组采血相关指标、生理指标、不良反应...
目的:分析足跟底部斜刺法采血在新生儿筛查中的应用效果。方法:选取我院2020年1月—2021年6月收治的166例新生儿,以掷硬币法分为对照组、观察组,各83例,分别采取足跟底部直刺法、斜刺法采血,对比两组采血相关指标、生理指标、不良反应发生情况、疼痛程度及家属对采血服务满意度。结果:观察组采血时间短于对照组,一次采血成功率、滤纸血斑质量合格率高于对照组,哭闹行为发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。施针中及施针后1min、5min,两组血氧饱和度(SpO2)、呼吸频率、心率水平对比,差异显著(P<0.05)。观察组家属对采血服务满意度高于对照组,差异显著(P<0.05)。施针中及施针后1min、5min,观察组面部表情、肢体活动、声音表现评分均低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:新生儿筛查足底采血过程中,选用足跟底部斜刺法可有效减轻新生儿疼痛程度,提高采血质量,采血时间相对较短,哭闹行为发生率较低。
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关键词
足跟底部
斜刺法
新生儿筛查
采血时间
血标本
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职称材料
健康教育在剖宫产术后母乳喂养护理中的应用及对产妇并发症发生的影响分析
2
作者
蔡茵茵
陈表喜
杨宁
《黑龙江中医药》
2022年第6期160-162,共3页
目的:分析健康教育对剖宫产术后母乳喂养的影响。方法:选择本院2019-02至2021-02进行剖宫产手术的98例产妇,依照随机抽签法分为对照组(n=49例)、观察组(n=49例),对照组使用常规母乳喂养护理,观察组另外给予健康教育,比较两组产后开始泌...
目的:分析健康教育对剖宫产术后母乳喂养的影响。方法:选择本院2019-02至2021-02进行剖宫产手术的98例产妇,依照随机抽签法分为对照组(n=49例)、观察组(n=49例),对照组使用常规母乳喂养护理,观察组另外给予健康教育,比较两组产后开始泌乳时间、纯母乳喂养率与新生儿体重增加情况、母乳喂养自信心、自我护理能力、并发症发生情况、睡眠质量。结果:(1)观察组产后开始泌乳时间整体低于对照组(P<0.05);(2)观察组纯母乳喂养率与新生儿体重增加较高(P<0.05);(3)干预后,观察组母乳喂养自信心评分较高(P<0.05);(4)干预前,两组自我护理能力比较(P<0.05);干预后,观察组自我护理能力各项评分较高(P<0.05);(5)观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);(6)干预后,观察组睡眠质量评分较低(P<0.05)。结论:健康教育可提高剖宫产术后母乳喂养率,提高产妇的母乳喂养自信心和自护能力,降低产妇并发症发生风险,促使新生儿健康成长。
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关键词
健康教育
剖宫产
母乳喂养
自我护理能力
原文传递
题名
足跟底部斜刺法采血在新生儿筛查中的应用体会
1
作者
蔡茵茵
陈表喜
杨宁
机构
福建医科大学附属第二医院
出处
《医学理论与实践》
2023年第15期2661-2663,2647,共4页
文摘
目的:分析足跟底部斜刺法采血在新生儿筛查中的应用效果。方法:选取我院2020年1月—2021年6月收治的166例新生儿,以掷硬币法分为对照组、观察组,各83例,分别采取足跟底部直刺法、斜刺法采血,对比两组采血相关指标、生理指标、不良反应发生情况、疼痛程度及家属对采血服务满意度。结果:观察组采血时间短于对照组,一次采血成功率、滤纸血斑质量合格率高于对照组,哭闹行为发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。施针中及施针后1min、5min,两组血氧饱和度(SpO2)、呼吸频率、心率水平对比,差异显著(P<0.05)。观察组家属对采血服务满意度高于对照组,差异显著(P<0.05)。施针中及施针后1min、5min,观察组面部表情、肢体活动、声音表现评分均低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:新生儿筛查足底采血过程中,选用足跟底部斜刺法可有效减轻新生儿疼痛程度,提高采血质量,采血时间相对较短,哭闹行为发生率较低。
关键词
足跟底部
斜刺法
新生儿筛查
采血时间
血标本
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
健康教育在剖宫产术后母乳喂养护理中的应用及对产妇并发症发生的影响分析
2
作者
蔡茵茵
陈表喜
杨宁
机构
福建医科大学附属第二医院
出处
《黑龙江中医药》
2022年第6期160-162,共3页
文摘
目的:分析健康教育对剖宫产术后母乳喂养的影响。方法:选择本院2019-02至2021-02进行剖宫产手术的98例产妇,依照随机抽签法分为对照组(n=49例)、观察组(n=49例),对照组使用常规母乳喂养护理,观察组另外给予健康教育,比较两组产后开始泌乳时间、纯母乳喂养率与新生儿体重增加情况、母乳喂养自信心、自我护理能力、并发症发生情况、睡眠质量。结果:(1)观察组产后开始泌乳时间整体低于对照组(P<0.05);(2)观察组纯母乳喂养率与新生儿体重增加较高(P<0.05);(3)干预后,观察组母乳喂养自信心评分较高(P<0.05);(4)干预前,两组自我护理能力比较(P<0.05);干预后,观察组自我护理能力各项评分较高(P<0.05);(5)观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);(6)干预后,观察组睡眠质量评分较低(P<0.05)。结论:健康教育可提高剖宫产术后母乳喂养率,提高产妇的母乳喂养自信心和自护能力,降低产妇并发症发生风险,促使新生儿健康成长。
关键词
健康教育
剖宫产
母乳喂养
自我护理能力
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
足跟底部斜刺法采血在新生儿筛查中的应用体会
蔡茵茵
陈表喜
杨宁
《医学理论与实践》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
健康教育在剖宫产术后母乳喂养护理中的应用及对产妇并发症发生的影响分析
蔡茵茵
陈表喜
杨宁
《黑龙江中医药》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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