汉语口语教材对学习者言语输出的影响——以江苏大学《魅力汉语》听说系列教材为例

口语教学是对外汉语教学的重要一环，练习又是口语教学的重要组成部分。口语教材中的口语练习部分，很大程度上影响着学习者的言语输出。现以江苏大学初中级口语教材《魅力汉语》的课后练习问题作为分析材料，分析其有效问题设计，为江苏大学初中级口语教材课后练习中问题的设计提供一些实践性的参考意见。