20℃时NaCl-C_2H_5OH-H_2O三元体系的相平衡研究

测定了20℃时NaC l-C2H5OH-H2O体系等温平衡溶解度及饱和溶液的折光率和密度,且绘制了相图。用多元线性回归程序对折光率、密度和NaCl的溶解度与液相中乙醇含量之间的关系进行关联。体系没有产生分层现象,得到的平衡固相皆为无水盐,没有新化合物或水合物生成。

计算机在美术欣赏课中的运用

美术展示给人们的是一个色彩的世界，如何把学生引入这个多彩的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力助手。一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。多媒体课件可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进行整合，并自然、快捷、合理地展示给学生，实现教学活动的生动和高效。

多媒体在美术欣赏课中的使用

美术欣赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。在信息时代，我们高中美术教师应当与时俱进，采用先进的多媒体教学，研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式。

高压氧疗联合VSD对感染性糖尿病足溃疡病人足部微循环血流灌注及血管生长因子水平的影响

目的:探讨高压氧疗联合负压封闭引流技术(VSD)对感染性糖尿病足溃疡病人血管生长因子水平和足部微循环血流灌注的作用。方法:选取医院89例感染性糖尿病足溃疡病人作为研究对象,按照掷币法分为对照组44例和观察组45例。除给予控制血糖、抗感染、清创等基础治疗外,对照组给予VSD干预,观察组在对照组基础上联合高压氧疗干预,对比两组创面愈合情况(创面肉芽形态评分、创面面积、创面愈合所需时长),干预前后血管生长因子水平[血小板衍生生长因子(PDGF)水平、创面组织血管内皮生长因子(VEGF)],足部微循环血流灌注踝肱指数、足背动脉血流速度、足趾温度、足背动脉血管内径。结果:干预后,观察组病人创面面积、创面肉芽形态评分和创面愈合时间均较对照组低(P<0.05);PDGF、VEGF水平均较对照组高(P<0.05);足背动脉血管内径、足趾温度、ABI指数和足背动脉血流速度水平均较对照组高(P<0.05)。结论:实施高压氧疗联合VSD可有效缓解感染性糖尿病足溃疡病人足溃烂情况,促进创面愈合,提高血管生长因子和足部微循环血流灌注水平。

现代路桥施工中钢纤维混凝土的施工技术研究

在进行路桥施工的过程中,需要采取一定的施工技术,从而能够保证施工效果。钢纤维混凝土施工技术就是在施工中比较常用的一种施工技术,这种施工技术的应有关系到施工的效率和施工效果。因此在施工的过程中应该加强对钢纤维混凝土技术的研究,从而在施工的过程中,能够更好的应用这一技术,保证施工的顺利进行。

刍议公路桥梁施工中预应力技术

对公路桥梁施工中的预应力技术进行了深入分析,主要探讨了预应力技术的设计与应用,并对提高预应力技术的应用水平提出了自己的见解。

当前公路桥梁施工中软土地基施工技术研究

对施工中国软土地基的施工技术进行比较详细的分析,为以后的施工提供一些必要的参考。

公路工程中高填方路基施工技术探讨

在进行公路施工的过程中,受诸多因素的影响,容易出现施工问题,影响工程项目的施工进度、施工质量。因此在施工的过程中应该做好技术管理工作,能够从细节入手,减少问题的出现。路基是公路施工的重要部分,路基的施工质量对于公路整体的施工质量有着重要的影响,因此在施工的过程中,应该重视路基施工的开展,尤其是高填路基的进行。因此在施工工程中需不断完善其施工技术,规范施工工艺,进而有效规避或避免路面开裂的现象出现。

小学语文教学中法制教育观念的渗透研究

法制教育进学校,法制教育进课堂,这已是全社会的共识,也是国家明确提出的教育任务。法制教育要从小学生抓起,而我们小学语文教学在完成法制教育任务方面则具有得天独厚的条件。在语文教学中我们可通过多种途径渗透法制教育,挖掘教材里面的教育因素,把握时机,适时渗透,使学生在接受知识的同时,潜移默化地受到法制教育,增强法制意识。