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天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——也谈作文素材的积累与创造性运用
被引量:
1
1
作者
陈训力
《福建基础教育研究》
2014年第10期42-44,共3页
目前大部分农村初中学生中因为不知道如何积累和运用写作素材,导致作文写作存在"无米可炊"与"有米不会炊"的问题。因而,大多数学生的写作兴趣不浓,其写作内容常脱离生活实际,难见充满生活气息和真性灵的文章。语文教师需要高度重视...
目前大部分农村初中学生中因为不知道如何积累和运用写作素材,导致作文写作存在"无米可炊"与"有米不会炊"的问题。因而,大多数学生的写作兴趣不浓,其写作内容常脱离生活实际,难见充满生活气息和真性灵的文章。语文教师需要高度重视这一问题,并给予学生及时有效的引导。
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关键词
作文素材
积累
运用
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职称材料
题名
天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——也谈作文素材的积累与创造性运用
被引量:
1
1
作者
陈训力
机构
福建省福清市南宵初级中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第10期42-44,共3页
基金
福州市教科所2013年度课题“初中学生作文修改策略的实践与研究”(项目编号:FZ2013ZX068)研究阶段性成果
文摘
目前大部分农村初中学生中因为不知道如何积累和运用写作素材,导致作文写作存在"无米可炊"与"有米不会炊"的问题。因而,大多数学生的写作兴趣不浓,其写作内容常脱离生活实际,难见充满生活气息和真性灵的文章。语文教师需要高度重视这一问题,并给予学生及时有效的引导。
关键词
作文素材
积累
运用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——也谈作文素材的积累与创造性运用
陈训力
《福建基础教育研究》
2014
1
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