高校体育教育专业学生运动自信心影响因素调查分析

采用在心理学家"维利"的特质运动自信量表和状态运动自信量表的基础上,结合高校体育教育专业学生的运动特点自制量表,对51名体育教育专业学生的运动自信心影响因素进行了测试和统计分析,分别探讨性别、年龄、认知水平、训练年限以及运动成绩这五种因素对自信心水平的影响。结果表明:高校体育教育专业学生的运动自信心在性别、年龄上不存在显著性差异;在不同等级认知水平上,均不存在显著性差异,但随着认知水平的提高有逐渐增强的趋势;在中等训练年限组和高等训练年限组之间存在显著性差异,其他训练年限组之间不存在显著性差异,但随着训练年限的增加其自信心有逐步增强的倾向;在运动成绩因素上存在显著性差异。以期为体育教育专业学生运动自信心的培养、运动成绩的提高提供有益的参考。

城乡公共体育服务均等化研究——基于对洛阳市三县四区的深度考察

为探究城乡公共体育服务均等化的实现路径,本研究通过数理统计法、问卷调查法、文献资料法等方法对城乡公共体育服务均等化现状及相关概念进行了深入探索和分析,在此基础上提出了转变政府职能,加速机制变革;确保对体育事业投入,加强和完善公共体育基础设施建设;建立通畅的体育需求渠道,广泛开展大众喜闻乐见的活动;广泛开展不同形式的体育人力资源培训以及加强体育工作宣传,增强全社会体育意识等发展对策,以期为我国城乡公共体育服务均等化的发展提供一定借鉴。

新冠肺炎疫情下全民“居家运动”模式助力“健康中国”启示

“2003 年非典”疫情改变了人们对生活的态度与方式, 健身热情高涨,健康意识上升,人们开始思考与重视运动促进 健康的重要性;2020 年“新冠肺炎”强势侵袭,即刻拨动了全 民运动的神经,再一次提醒人们要锻炼身体,增强体质。新冠 肺炎爆发后,导致人们将长时间宅在家中,很容易造成焦虑、 烦躁、松懈等负面情绪,所以具备一个良好的身体素质务必是 抵抗病毒侵入的重要基础。“居家运动”模式是一项在家因地 制宜、不受场地、器材、空间等限制,无论年龄与性别,选择 适宜运动项目,借助现有资源的利用与转换,涉及到体力和技 巧且由一套规则或习惯所约束的健康行为活动模式。当下,人 们生活节奏过快、家庭压力倍增、工作日渐繁忙,导致闲暇所 剩时间并不宽裕,而居家运动正好能在此发挥重要作用。通过 以体育学、心理学、行为学、运动生理学为研究导向,运用文 献资料、专家访谈、问卷调查、数据统计等研究方法对新型冠 状病毒下“居家运动” 模式进行多方位探析,进一步发现与 研究“居家运动”模式助力“健康中国”启示。

“体育+旅游”背景下川西地区户外运动资源开发研究

随着全民健身计划的进一步推进,人们逐渐意识到运动给人体带来的益处,而户外运动旅游不仅能够满足人们对于大自然的向往,同时也能满足人体基本运动量。川西地区作为四川省旅游业最为发达的区域,同时也是我国生态环境保护示范区之一,探究川西地区户外运动旅游开展的可能性有利于进一步开发当地旅游资源,带动当地经济发展,响应国家乡村振兴战略。该文以体验经济理论、比较优势理论以及"点-轴"渐进扩散理论为理论指导,以川西地区旅游资源开发为研究对象,探究"体育+旅游"背景下川西地区户外运动资源的开发情况,为川西地区户外运动旅游行业的发展提供相应的建议。