“新工科”背景下智能制造专业产教融合育人模式探索与实践

“新工科”作为中国工程教育的改革方向,注重培养学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力。近年来,智能制造专业人才需求剧增,且逐渐向复合型、应用型和创新型等方向发展。因此,亟需一种新的产教融合模式为智能制造专业人才培养提供良好的基础和条件,全面对接国家“新工科”对立德树人的新要求。通过“优化课程体系构建模式、实践教学校企结合、产业需求促教”的产教融合方式,与行业企业协同育人,解决理论学习与企业人才需求不对称的问题,培养学生实践能力、创新思维,提升人才培养质量。为深化应用型本科院校的教学改革和培养高素质应用型人才提供参考。

银行自助终端设备的人机工程学应用研究

用户操作银行自助终端过程中,主要通过肢体触觉和视觉两个方面与自助终端设备产生人机交互行为。文章以人机工程学理论为基础,通过实地考察研究归纳出影响银行自助终端设备人机交互体验的相关因素,从操作和视觉的角度,针对银行自助服务大厅常见的立式和柜式两种自助服务终端,提出人机工程方面的尺寸合理化建议,为银行自助终端设备的设计提供了切实可行的理论指导依据。

勇当时代先锋 建设科技强国

一、学深学透科技强国的核心要义2021年,喜迎建党百年华诞,全党全社会正掀起学习党史热潮。党的百年历史,也是中国共产党领导中国科技从小到大、从弱到强的发展壮大史。从“向科学进军”的号召,到“科学技术是第一生产力”的论断,再到“科教兴国”的战略,一步步证明,紧紧依靠党的坚强领导,也只有在党的正确领导之下,我国科技力量发展壮大才有绝对的保证。

浅谈毛姆小说的同一性

第一次读到萨默塞特·毛姆的小说,其实是一次意外.那时我正沉迷于查尔斯·狄更斯的小说,尤其是《大卫·科波菲尔》.当我喜欢上一本书时,就会翻来覆去的读,甚至连其中引用的典故和诗词也不放过.

基于受众的多形式多维度化学科普新模式的探索与实践

根据化学科普现状,探索和实践了一套化学科普新模式,即:针对受众、量体裁衣、深挖项目、以点带面。以“黄金雨”科普项目为例简要介绍新模式的实施,并重点讨论了重金属的毒性以及循环回收和利用,提升大众对绿色化学、环保和可持续发展的认知。项目对不同层次人群的具体科普实践也收到了很好的反馈。

爸爸的辣椒炒肉

今天，妈妈不在家，不会做饭的老爸突发奇想，决定亲自下厨给我做顿饭吃。只见他像模像样地系上妈妈平时做饭用的围裙，像酒店服务员一样弯腰站在我身边，问我：“尊敬的小姐，非常乐意为您效劳，想吃点什么菜？”看着他搞笑的样子，我忍不住哈哈大笑，说：“随便。”