保证学生每天一小时体育活动的策略

健康的体魄是青少年为祖国、为人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为了提高青少年学生的体质，国家先后出台了《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等。

体育教学应注重学生体育风尚的培养

学校体育与健康教育不但能增强学生的体质，同时还可以培养学生的终生体育意识、兴趣、习惯和能力，培养学生健康的审美观和热爱美的情感，提高学生鉴赏美、创造美和表现美的能力，进而增强学生的自尊、自爱、自信、自强。课堂教学要任务明确，组织严密，重点突出，难点准确，要根据教学计划，充分利用教学器材，根据具体条件创设适宜的教学环境，激发学生的学习兴趣和求知欲，同时发展学生个性。笔者就课堂教学中遇到的几个问题谈谈自己的观点。

如何提高体育教学效果,培养良好的道德风尚

落实新的教学目的和任务,提高教学效果,是当前完成教学任务的关键,体育教师应不断改进自己的教学方法,提高课堂教学质量,适应现代教学。笔者现就进行教学的几个程序谈谈自己的观点:1.课堂教学结构要条理分明任务明确,重点突出,组织要严密,难点要突破,要根据教学计划,充分利用教学器材,能够根据具体条件创设适宜的教学环境,激发学生的学习兴趣和求知欲,同时发展学生个性。2.根据学生具体特点和教材内容,采用不同的导入法导入虽然只有短短几分钟,但要有明确内容,要能启发思维、激发兴趣、集中注意力、振奋精神、调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的求知欲。在体育教学中应根据教材内容和难易程度不同,灵活采用“问卷复习导入”、“启发想像导入”、“直观教具导入”、“示范动作导入”等多种方式导入。3.准备活动要充分课前的准备活动必须从实际出发,使全身各部位、关节得到充分活动,在条件许可的情况下可配之以节奏较强富有感染力的音乐,如做一套“全身各部位健身操”等一些行之有效的活动方法。另外,还要根据体育项目的特点,做一些对专项教学有辅助作用的准备活动。4.授课过程要层次分明,教学手段要多样化在教学中,首先要创设一个和谐、热烈的教学气氛。在内容讲...