期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
疫情期间贵州地区高校在线教学所面临的困境及对策研究--以黔南民族师范学院为例
被引量:
1
1
作者
杨继富
黄小娜
+1 位作者
陈贵倩
欧仁胜
《黔南民族师范学院学报》
2020年第3期73-77,共5页
据调查研究发现,当下贵州地区高校在线教学面临着许多困境,各高校需要群策群力,加强在线教学资源整合,鼓励教师创建精品课程;完善在线教学制度,保障在线教学有制度可依;升级在线教学硬软件,为师生提供良好的教学平台与网络环境;开展教...
据调查研究发现,当下贵州地区高校在线教学面临着许多困境,各高校需要群策群力,加强在线教学资源整合,鼓励教师创建精品课程;完善在线教学制度,保障在线教学有制度可依;升级在线教学硬软件,为师生提供良好的教学平台与网络环境;开展教师在线教学技能培训,提升教师在线教学经验;加强在线教学监督机制,规范师生教与学的行为;加强学生自主自觉性教育,利于学生优良品质的培养等措施,才能保障在线教学质量的高效性。
展开更多
关键词
新型冠状病毒肺炎
贵州高校
在线教学
下载PDF
职称材料
生态理念在高中生物教育中的融入
2
作者
陈贵倩
黄小娜
《西部素质教育》
2021年第8期183-186,共4页
文章首先说明了生态理念在高中生物教育中融入的价值,然后分析了生态理念在高中生物教育中融入的困境,最后提出了生态理念在高中生物教育中融入的突破路径,包括发掘相关的教材资源、提高教师的生态素养和教学技能、加强实践活动的开展...
文章首先说明了生态理念在高中生物教育中融入的价值,然后分析了生态理念在高中生物教育中融入的困境,最后提出了生态理念在高中生物教育中融入的突破路径,包括发掘相关的教材资源、提高教师的生态素养和教学技能、加强实践活动的开展力度、优化和调整教学方式与课程设置。
展开更多
关键词
高中生物教育
生态理念
实践教学
下载PDF
职称材料
题名
疫情期间贵州地区高校在线教学所面临的困境及对策研究--以黔南民族师范学院为例
被引量:
1
1
作者
杨继富
黄小娜
陈贵倩
欧仁胜
机构
黔南民族师范学院
出处
《黔南民族师范学院学报》
2020年第3期73-77,共5页
基金
黔南民族师范学院2017年“教育质量提升工程”,自主—合作—探究式教学模式在贵州高师院校教育学教学中的应用研究(2017xjg0509)
黔南州科学规划课题“自主—合作—探究式教学模式在民族地区初中生物教学中的应用研究”(2017B018)
+1 种基金
黔南民族师范学院2019年思想政治教育研究项目“贵州少数民族文化中的德育资源融入高校思想政治教育研究”(2019xjs07)
黔南民族师范学院2019年校级研究项目“贵州黔南地区易地搬迁学校文化构建研究”(2019xjs01)阶段性成果。
文摘
据调查研究发现,当下贵州地区高校在线教学面临着许多困境,各高校需要群策群力,加强在线教学资源整合,鼓励教师创建精品课程;完善在线教学制度,保障在线教学有制度可依;升级在线教学硬软件,为师生提供良好的教学平台与网络环境;开展教师在线教学技能培训,提升教师在线教学经验;加强在线教学监督机制,规范师生教与学的行为;加强学生自主自觉性教育,利于学生优良品质的培养等措施,才能保障在线教学质量的高效性。
关键词
新型冠状病毒肺炎
贵州高校
在线教学
Keywords
"COVID-19"
Guizhou universities
online teaching
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
生态理念在高中生物教育中的融入
2
作者
陈贵倩
黄小娜
机构
黔南民族师范学院生物科学与农学院
出处
《西部素质教育》
2021年第8期183-186,共4页
基金
黔南民族师范学院2018级研究生质量工程项目“生物教育专业硕士实践教学革新研究”(编号:2018yjsjsyb010)
黔南民族师范学院2019级教育硕士研究生教育质量工程项目“民族地区高中生物实验教学的现状分析及对策研究--以都匀市某几所中学为例”
贵州省植物学重点支持学科项目(编号:黔学位合字ZDXK〔2016〕23号)。
文摘
文章首先说明了生态理念在高中生物教育中融入的价值,然后分析了生态理念在高中生物教育中融入的困境,最后提出了生态理念在高中生物教育中融入的突破路径,包括发掘相关的教材资源、提高教师的生态素养和教学技能、加强实践活动的开展力度、优化和调整教学方式与课程设置。
关键词
高中生物教育
生态理念
实践教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
疫情期间贵州地区高校在线教学所面临的困境及对策研究--以黔南民族师范学院为例
杨继富
黄小娜
陈贵倩
欧仁胜
《黔南民族师范学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
生态理念在高中生物教育中的融入
陈贵倩
黄小娜
《西部素质教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部