基于PHP+MySQL的视频上传与删除功能实现

PHP是主流且开源免费的Web开发语言,文章基于PHP语言和MySQL数据库、以Zend Studio为平台制作了一个简单的视频网站,主要实现了视频上传和删除功能,文章对制作过程和实现源代码做了详细且完整的记录,上传的视频数据会保存在MySQL数据库中,视频资源也会保存到服务器指定目录下,删除视频/视频下架时为了释放服务器存储空间,实现了在数据库和服务器目录下的同时删除。

基于HTML5的Web站点设计与实现

HTML5是最新一代的超文本标记语言,新增了许多功能强大的组件元素,大大降低了开发人员的劳动强度,提高了开发效率,HTML5结合CSS 3.0和JavaScript,能够设计出美观实用且功能强大的网站。文章基于HTML5设计开发了一个Web站点首页,页面由标题导航栏、主体和页脚三部分组成,标题部分实现了功能强大的轮播图,主体部分左侧是纯CSS可折叠菜单,右侧实现了鼠标移动可自动切换选项卡。

某三级甲等医院护理人员风险感知现状及影响因素分析

[目的]调查某三级甲等综合医院护理人员风险感知现状及影响因素,为护理人员有效规避职业风险、提高执业安全提供科学指导。[方法]采用护理人员风险感知问卷对525名某三级甲等医院临床护理工作人员进行问卷调查。[结果]护理人员总体风险感知得分为(89.09±17.85)分,处于中等水平;风险感知维度得分较高的项目为职业暴露风险、身体功能风险和人身安全风险,得分率分别为70.35%,68.40%,66.96%;不同工作年限、科室及学历的护理人员风险感知得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护理人员风险感知总体处于中等水平,不同工作年限、科室及学历可影响护理人员风险感知水平。

军校新生人际关系与心理健康相关性分析

目的：探讨军校新生人际关系与心理健康的关系,为军校大学生心理教育提供理论依据和实践指导.方法：以方便抽样法,采用人际关系综合诊断量表、症状自评量表（SCL-90）及一般状况问卷,对某军校591名新生进行问卷调查.结果：①该军校新生中有23.7%存在不同程度的人际关系困扰;②2.2%可能存在较严重的心理问题,19.8%可能存在轻度的心理问题;③人际关系总分及其各维度与SCL-90总分及其各因子均存在统计学正相关（r=0.200~0.551,P〈0.001）.结论：军校大学生存在一定程度的人际关系困扰和心理问题,且人际关系与心理健康密切相关,改善军校新生的人际关系有助于提高其心理健康水平.

基于.NET Framework的Web管理系统研究与开发(C#)

该文从Web用户管理系统开发环境的配置到系统的架构搭建以及系统的技术实现都进行了详细的阐述。解决了困绕众多技术开发人员的C#编程、.NET平台控件使用、数据获取、数据绑定等等问题。

网上订餐系统研究与开发

网上订餐系统使用成熟的ASP技术和SQL Server2000数据库,实现了功能强大的在线订餐和退订功能,能够提高企业管理效率、节约成本。

基于Web的电子商务平台产品分页与购物功能实现

电子商务平台要能够吸引顾客注意并真正实现网上下单的功能才可能具有实用价值,因此美观大方的界面设计、良好的用户体验和实现必备的购物功能尤其重要。本文以B2B河源手机产业电子商务平台为例,介绍开发电子商务系统过程中使用的分页技术及网上购物两个基本功能,以期能够为后来的Web学习者提供帮助,推动.NET技术的应用和发展。

不同框架下的护理人员风险决策倾向研究

[目的]了解不同信息框架对护理人员决策行为的影响。[方法]采用自编的护理人员风险决策情景问卷,运用随机整群抽样的方法,便利抽取西安市2所三级甲等医院466名护理人员为研究对象,将其随机分成4组进行问卷调查,分析不同风险情景下护理人员风险决策结果。[结果]在身体功能和职业暴露风险情景下,分别有60.3%和56.4%的护理人员选择冒险方案,差异无统计学意义(χ2=0.742,P>0.05);在正、负面信息框架下,分别有56.3%和60.3%的护理人员选择冒险方案,差异无统计学意义(χ2=0.769,P>0.05);不同风险情景中框架效应间差异无统计学意义,均出现单向框架效应,即在正性和负性信息框架下,个体均倾向于风险寻求(P>0.05)。[结论]护理人员风险决策偏好不受风险情景的影响,且不同风险情景中均表现为单向框架效应。

建构主义下Alternative viewpoints教学观

本文阐述了Alternative viewpoints的定义,从心理学和阐释学角度分别探讨了多元观点存在产生的根源,同时强调多元观点对知识建构的意义/价值,并提出实现备选择的观点、备选择的方案的多元方针策略,呼吁使用多元的教学观。

基于AS3.0和FlashCS5的一起找茬游戏设计与开发

Flash二维动画制作入门容易,但要真正精通很难,关键之一是缺少能够深入学习、实践的参照案例。该文详细介绍了基于ActionScript3.0和FlashCS5的一起找茬游戏设计与实现全过程,能够为初学者进一步的深入学习提供引导和借鉴。

基于AS3.0和FlashCS5的拼图游戏设计与开发

Flash二维动画制作入门容易,但要真正精通很难,关键之一是缺少能够深入学习、实践的参照案例。该文详细介绍了基于ActionScript3.0和FlashCS5的拼图游戏设计与实现全过程,能够为初学者进一步地深入学习提供引导和借鉴。

触景伤心——高原环境对心理健康及认知功能的影响

多数学者认为高原环境对心理健康及认知功能有明显影响,但也有文献呈现相悖的观点。经进一步调研论证,明晰了高原环境对身心健康的明确影响。高原环境被试心理健康状况较差,在社交方面回避倾向及内心苦恼感受较为严重,感受到的社会支持较低。不同的海拔高度对认知功能有不同的影响。

学生视角下护理学硕士研究生核心能力认知调查分析

目的从学生角度探讨护理学硕士研究生核心能力认知情况,为构建基于核心能力的护理研究生教育发展提供理论依据和实践支撑。方法采用问卷调查方式,采取方便抽样方法调查某大学59名护理学硕士研究生对护理学硕士研究生核心能力的认知情况。结果护理学硕士研究生核心能力认知评分排序为综合能力(4.73±0.32分),研究能力(4.71±0.33分),发展能力(4.63±0.40分),专业能力(4.61±0.47分),教育能力(4.51±0.49分),管理能力(4.44±0.55分);毕业生与在读生对护理学硕士研究生专业能力认知差异有统计学意义(P=0.005),对各维度认知评分排序存在差异,毕业生认为综合能力最重要,在读生认为专业能力最重要;不同学位类型对护理学硕士研究生专业能力、教育能力、发展能力及综合能力认知差异有统计学意义(P=0.016,0.002,0.013,0.026)。结论学生对护理硕士研究生核心能力认可度高,不同类别研究生对护理学硕士研究生核心能力认知差异有统计学意义,应加强护理学硕士研究生核心能力不同角度认知探讨。

高职计算机专业实践教学存在的问题及对策

从当前高职计算机专业发展现状出发,对当前高职计算机专业实践教学存在的问题进行分析,结合河源职业技术学院计算机专业教学改革实际,从转变实践教学理念、丰富实践教学方法、加强校内外实践基地建设、提高师资队伍素质等方面入手,提出深化实践教学管理和改革的具体措施。

浅谈房屋建筑施工中钢筋混凝土结构施工技术的应用

新时期,在改革开放背景的推进下,极大的推动了社会各个行业领域的发展,同时,人们的生活水平的提高,对于住房需求也越来越高,给建筑行业的发展带来了机遇和挑战。在现代房屋建筑工程施工中,钢筋混凝土结构是应用最为普遍的结构形式,非常适合现代房屋建筑日益高层化、综合化、功能多样化的发展趋势,其应用能够有效的提升房屋的承重能力增强,牢固性,而且还能有效的提升房屋抵御自然灾害的能力,进而房屋使用者营造稳定可靠的居住环境。基于此,本文主要从钢筋混凝土施工技术应用的优势出发,阐述了钢筋混凝土结构的材料构成,最后对钢筋混凝土结构施工技术的具体应用展开探讨。

学生选位系统的设计与实现

通过对学生选位系统进行UML用例与类图分析,明确系统的需求,并结合JSP Model 2体系结构实现学生选位系统。摘要:

基于.NET Framework的河源手机产业电子商务平台研究与开发

该文以河源手机产业电子商务平台设计与开发为例,介绍了项目成立的背景,对项目做了充分的需求分析,并分析了系统开发过程中遇到的动态导航栏目实现、B2B电子商务平台商家店面URL分配、删除数据库记录同时删除系统文件夹中对应的文件等技术要点和难点。解决了困绕众多技术开发人员的C#编程、B2B电子商务系统、B2C电子商务系统、数据获取等等问题。

基于工作过程的计算机类课程教学改革探索

该文主要以Java Web应用技术课程为例讲述了基于工作过程的计算机类课程教学的实施方法,并阐述了基于工作过程的计算机类课程教学在应用中应注意的问题和现实意义。

护理人员风险感知问卷的编制

[目的]编制护理人员风险感知问卷,评价其信度和效度。[方法]运用质性访谈、专家函询法编制原始问卷,选取西安市304名临床护理人员,采用项目分析、主成分分析法、相关分析法及验证性因子分析评价问卷的信、效度。[结果]护理人员风险感知问卷包括人身安全风险、身体功能风险、职业暴露风险、社会心理风险、组织因素风险、时间风险6个维度及28个条目,累计方差贡献率67.413%,问卷总的Cronbach’sα系数为0.947,各因子内部一致性系数为0.748~0.870。[结论]护理人员风险感知问卷具有良好的信效度,可作为护理人员风险感知的测评工具。

从康芒斯的《制度经济学》看康芒斯制度经济学的特色

《制度经济学》是美国旧制度经济学家康芒斯的主要著作之一，作为制度经济学方面有特色的威斯康星传统的奠基人和旧制度学派的著名代表人之一，康芒斯在这部著作中阐述了他不同于凡勃伦的经济学思想。康芒斯的制度经济学被认为是法律、经济学和伦理学的广泛综合。”这个使法律、经济学、伦理学发生相互关系，因而使之可以进行广泛综合的基本单位就是“交易”。康芒斯正是通过对“交易”概念的提炼和深入分析，使法律与经济学具有了相互关联性，并提出了关于制度的独特解释。康芒斯是一个经济学理论家，同时还是一个经济学实践家，他把自己的理论运用于实践，又在实践中阐明和发展理论。与凡勃伦制度经济学和当时的主流经济学相区别，康芒斯提出了自己有特色的经济学理论。