-
题名高中物理“引疑、导思、践行”自主课堂实践研究
- 1
-
-
作者
陈跃本
-
机构
阜宁县第一高级中学
-
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第8期99-99,共1页
-
文摘
随着新课程的深入,强化学生自主学习能动性发挥,引导他们有效思考是构建高效课堂的必然选择。本文以高中物理学科为例,就如何构建以“引疑、导思、践行”为主题的自主课堂进行了深入研究,以期为高中物理教学提供一个新思路。
-
关键词
高中
物理
自主课堂
构建策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名电流互感器饱和对继电保护的影响和对策
- 2
-
-
作者
陈跃本
-
机构
阜宁中等专业学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》
2016年第5期104-104,共1页
-
文摘
随着经济的快速发展,电网建设规模不断扩大,对电力系统的安全稳定运行提出了更高的要求。电流互感器是连接各种保护装置与一次线路系统的重要设备。作为电流信号的传变元件,电流互感器对继电保护的快速、正确动作有着重要决定作用。电流互感器出现饱和现象会直接影响继电保护装置的可靠性。本文简单分析了电流互感器饱和对继电保护的影响以及相关对策。
-
关键词
电流互感器
饱和
继电保护
对策
-
分类号
TM77
[电气工程—电力系统及自动化]
-
-
题名中职电子技术课程有效性教学探讨
- 3
-
-
作者
陈跃本
-
机构
江苏省阜宁中等专业学校
-
出处
《数码设计》
2017年第10期17-18,共2页
-
文摘
电子技术课程是中职开设的一门非常重要的专业课,由于中职的学生数学、物理等学科的基础知识掌握不够扎实,因此在电子技术课程的学习过程中会遇到很多问题,加上教师教学方法等因素的影响导致电子技术课程教学效率低下的问题普遍存在。要想从根本上提高中职学生的专业技能,提高教学效率和课堂质量是首要因素,本文立足于多年的中职电子技术课程教学经验,对于电子技术课程开展的有效性进行简要分析。
-
关键词
中职
电子技术
课程策略
-
Keywords
Secondary Vocational School
Electronic Technology
Course Strategies
-
分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
TN0-4
[电子电信—物理电子学]
-