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题名探索微课在中职音乐课堂教学中的应用
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作者
陈跃猛
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机构
贵州省三都水族自治县民族中等职业学校
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第8期0015-0015,共1页
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文摘
随着新课标教育改革的落实,在中职教学中逐渐加强了音乐课程的重视,为了全面提升学生的艺术鉴赏力和音乐素质,提 升教学的整体质量,就应当创新教学的方式,结合当今背景下多媒体技术的发展,展开微课教学,为学生的全面发展做好基础。教师 应当提高自身的素养,改善教学方法,提升教学效果,利用微课教学的特点,结合中职音乐教学的意义,提出对教学课堂中微课应用 的策略,提供参考帮助中职音乐教学稳定发展。
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关键词
中职教育
微课技术
音乐课堂
应用策略
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分类号
C
[社会学]
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题名体验式教学在中职音乐教育中的应用分析
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作者
陈跃猛
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机构
贵州省三都水族自治县民族中等职业学校
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出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第11期0052-0052,共1页
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文摘
我国的教育体制在不断的改进之中,中职教育是我国教育体系之中的一部分。中职教育有一定的特殊性,因此需要老师不 断的探究中职学校的教育方式,经过老师长年的摸索,寻找到一种效果良好的教学方法,这就是体验式教学,这种教学方式更能满足 中职学生的特点。本篇文章针对体验式教学在中职音乐教育之中的应用进行分析,希望能够通过本篇文章的研究,给其他的工作提供 一定借鉴意义。
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关键词
中职教育
体验式
音乐教学
应用策略
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分类号
C
[社会学]
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