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浅谈大学生成本效益意识教育
被引量:
1
1
作者
陈跃聪
《科技经济市场》
2012年第10期73-74,共2页
大学生成本效益意识是以身边最真实的数字和例子让学生了解上大学的成本,产生震撼的效果,进而引导学生思考上大学成本的效益,实现说服教育和自我教育相结合的教育方式,让学生能从自我分析向自我成才发展,确立自己发展的目标和方向。
关键词
大学生
成本效益
意识
教育
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职称材料
地方高校科研仪器共享机制建设的实践与探索——以福建师范大学为例
被引量:
6
2
作者
林清强
许文鑫
+5 位作者
林凤屏
林恬伊
危波
林文
陈跃聪
谢秀俤
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第6期261-264,共4页
仪器共享是推进地方高校科研工作的重要举措。针对地方高校科研仪器共享存在的缺乏凝聚合力、人员配备、激励机制等问题,结合仪器共享的软硬件支撑条件,提出从健全组织机构、建立管理平台、完善人员配置、加强经费调控、开展效率评价、...
仪器共享是推进地方高校科研工作的重要举措。针对地方高校科研仪器共享存在的缺乏凝聚合力、人员配备、激励机制等问题,结合仪器共享的软硬件支撑条件,提出从健全组织机构、建立管理平台、完善人员配置、加强经费调控、开展效率评价、完善激励机制等六个方位,建立仪器共享"六位一体"机制,提升科研仪器共享水平,创造优良的科研条件。
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关键词
地方高校
科研仪器
共享机制
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职称材料
物理中考科学探究专题透析
被引量:
1
3
作者
陈跃聪
洪进步
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第9期10-12,共3页
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要改变学生的学习方式,倡导自主学习、合作学习和探究学习。《全日制义务教育物理课程标准》已把科学探究列为具体内容标准的一个主题,就是为了促进学生学习方法的改变,使学生能主动地获取...
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要改变学生的学习方式,倡导自主学习、合作学习和探究学习。《全日制义务教育物理课程标准》已把科学探究列为具体内容标准的一个主题,就是为了促进学生学习方法的改变,使学生能主动地获取物理科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养创新精神。
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关键词
物理课程标准
科学探究能力
《基础教育课程改革纲要(试行)》
全日制义务教育
透析
专题
中考
学习方式
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职称材料
让物理课堂形象、生动、有趣
被引量:
1
4
作者
陈跃聪
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第10期14-15,共2页
学生反映物理难学,一些基础差的学生更是到了望而生畏的地步。上课经常是“听得模糊,觉得乏味;不是开小差,就是打瞌睡。”这种无趣、乏味,无求知欲望的应付学习,必然收效甚微。要改变学生存在的这种不正常的学习现状,应该从培养...
学生反映物理难学,一些基础差的学生更是到了望而生畏的地步。上课经常是“听得模糊,觉得乏味;不是开小差,就是打瞌睡。”这种无趣、乏味,无求知欲望的应付学习,必然收效甚微。要改变学生存在的这种不正常的学习现状,应该从培养他们的学习兴趣人手,使学生在课堂乐于听、
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关键词
物理
教学课堂
形象
氛围
学习兴趣
寓教于乐
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职称材料
注重物理方法渗透 致力学习能力培养
5
作者
陈跃聪
《福建基础教育研究》
2011年第8期100-102,共3页
物理新课程的培养目标是培养学生的科学素养。学生学习物理,不但要掌握物理基础知识,还要掌握探究物理知识的技能以及掌握物理思想与物理方法。所谓物理思想,是指人们对物理理论与内容本质的思想认识,它直接支配着物理的实践活动。...
物理新课程的培养目标是培养学生的科学素养。学生学习物理,不但要掌握物理基础知识,还要掌握探究物理知识的技能以及掌握物理思想与物理方法。所谓物理思想,是指人们对物理理论与内容本质的思想认识,它直接支配着物理的实践活动。所谓物理方法,是指在某一物理活动过程中运用的方式、途径、程序和手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。
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关键词
学习能力培养
物理方法
渗透
物理思想
科学素养
培养目标
基础知识
物理知识
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职称材料
浅议初中物理课堂提问
6
作者
陈跃聪
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第12期12-13,共2页
本文对中学物理课堂提问的现状进行了分析,结合教学实践总结出提高课堂教学提问的艺术性的途径:,
关键词
物理教学
课堂提问
艺术性
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职称材料
大型水利水电投资企业融资发展战略分析
7
作者
陈跃聪
《青年与社会(中)》
2014年第8期263-263,共1页
水利水电投资企业对于我国的经济建设十分重要,在目前经济发展的趋势下如何加快发展企业成为了大型水利水电投资企业需要注意的问题,文章分析了大型水利水电企业融资发展的战略,提出了一些建议。
关键词
大型水利水电
投资企业
融资发展
战略分析
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职称材料
《摩擦力》的几点看法和想法
8
作者
陈跃聪
《福建中学教学》
2000年第10期61-61,共1页
关键词
摩擦力
物理教学
物理概念
教材研究
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职称材料
浅谈宝安区工程质量监督管理
9
作者
陈跃聪
《中外建筑》
1999年第3期92-92,共1页
工程质量事关国家和人民生命财产安全,在社会主义市场经济条件下,怎佯加强政府对工程质量的监督,发挥特区工程质量监督管理的试验和示范作用,是当前工程质量管理的重要课题。近年来,我站认真贯彻“百年大计、质量第一”的质量方针,坚持...
工程质量事关国家和人民生命财产安全,在社会主义市场经济条件下,怎佯加强政府对工程质量的监督,发挥特区工程质量监督管理的试验和示范作用,是当前工程质量管理的重要课题。近年来,我站认真贯彻“百年大计、质量第一”的质量方针,坚持“监督、服务、促进”的工作方法和“廉洁、公正、高效”的办事原则,团结奉献,开拓创新,不断加强自身建设,认真履行工作职责,严把工程质量关,各项工作逐步走上科学化、规范化和制度化的轨道。 1、加大工程质量监督力度 1.1、工程质量监督从过去的“基础、主体、竣工验收三步到位”
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关键词
工程质量
监督管理
政府
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职称材料
关于铝合金推拉窗施工质量监督
10
作者
陈跃聪
《中外建筑》
1999年第1期60-61,共2页
铝合金推拉窗具有外形美观,开启灵活,使用方便,强度高,密封好,重量轻等优点,在工程中普通使用。但是由于各种原因:①建设单位片面追求低价格,致使施工单位盲目选用质低价廉的铝型材;②设计图纸不规范;③制作安装单位素质差。
关键词
铝合金窗
施工质量
监督
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职称材料
泵房沉井设计方法的探讨
11
作者
陈宝才
陈跃聪
池泽雄
《市政技术》
1998年第3期40-43,共4页
本文以广州市猎德污水处理厂厂内提升泵房沉井设计为例,对设计过程中所碰到的一些问题进行探讨,并且提出了相应的处理方法。
关键词
污水处理厂
泵房
沉井设计
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职称材料
大学生舆情视角下的大学生思想政治教育
12
作者
陈跃聪
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期40-,48,共2页
大学生舆情是大学生思想状况的概括反映,是高校思想政治教育必须高度重视的新课题。高校应深刻认识大学生舆情对思想政治工作的影响,顺应新形势,研究新情况,采取有效措施,在大学生舆情的视角下推进思想政治教育工作的深入开展,实现青年...
大学生舆情是大学生思想状况的概括反映,是高校思想政治教育必须高度重视的新课题。高校应深刻认识大学生舆情对思想政治工作的影响,顺应新形势,研究新情况,采取有效措施,在大学生舆情的视角下推进思想政治教育工作的深入开展,实现青年大学生健康成长的目标。
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关键词
大学生
舆情
思想政治教育
原文传递
题名
浅谈大学生成本效益意识教育
被引量:
1
1
作者
陈跃聪
机构
福建师范大学
出处
《科技经济市场》
2012年第10期73-74,共2页
文摘
大学生成本效益意识是以身边最真实的数字和例子让学生了解上大学的成本,产生震撼的效果,进而引导学生思考上大学成本的效益,实现说服教育和自我教育相结合的教育方式,让学生能从自我分析向自我成才发展,确立自己发展的目标和方向。
关键词
大学生
成本效益
意识
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校科研仪器共享机制建设的实践与探索——以福建师范大学为例
被引量:
6
2
作者
林清强
许文鑫
林凤屏
林恬伊
危波
林文
陈跃聪
谢秀俤
机构
福建师范大学生命科学学院
福建师范大学体育科学学院
福建师范大学资产管理处
福建师范大学实验室与设备管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第6期261-264,共4页
基金
国家社会科学基金一般项目(19BTY017)。
文摘
仪器共享是推进地方高校科研工作的重要举措。针对地方高校科研仪器共享存在的缺乏凝聚合力、人员配备、激励机制等问题,结合仪器共享的软硬件支撑条件,提出从健全组织机构、建立管理平台、完善人员配置、加强经费调控、开展效率评价、完善激励机制等六个方位,建立仪器共享"六位一体"机制,提升科研仪器共享水平,创造优良的科研条件。
关键词
地方高校
科研仪器
共享机制
Keywords
local universities
scientific research instruments
sharing mechanism
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
物理中考科学探究专题透析
被引量:
1
3
作者
陈跃聪
洪进步
机构
厦门同安区教师进修学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第9期10-12,共3页
文摘
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要改变学生的学习方式,倡导自主学习、合作学习和探究学习。《全日制义务教育物理课程标准》已把科学探究列为具体内容标准的一个主题,就是为了促进学生学习方法的改变,使学生能主动地获取物理科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养创新精神。
关键词
物理课程标准
科学探究能力
《基础教育课程改革纲要(试行)》
全日制义务教育
透析
专题
中考
学习方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让物理课堂形象、生动、有趣
被引量:
1
4
作者
陈跃聪
机构
厦门市同安区教师进修学校
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第10期14-15,共2页
文摘
学生反映物理难学,一些基础差的学生更是到了望而生畏的地步。上课经常是“听得模糊,觉得乏味;不是开小差,就是打瞌睡。”这种无趣、乏味,无求知欲望的应付学习,必然收效甚微。要改变学生存在的这种不正常的学习现状,应该从培养他们的学习兴趣人手,使学生在课堂乐于听、
关键词
物理
教学课堂
形象
氛围
学习兴趣
寓教于乐
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
注重物理方法渗透 致力学习能力培养
5
作者
陈跃聪
机构
厦门同安区教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2011年第8期100-102,共3页
文摘
物理新课程的培养目标是培养学生的科学素养。学生学习物理,不但要掌握物理基础知识,还要掌握探究物理知识的技能以及掌握物理思想与物理方法。所谓物理思想,是指人们对物理理论与内容本质的思想认识,它直接支配着物理的实践活动。所谓物理方法,是指在某一物理活动过程中运用的方式、途径、程序和手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。
关键词
学习能力培养
物理方法
渗透
物理思想
科学素养
培养目标
基础知识
物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议初中物理课堂提问
6
作者
陈跃聪
机构
同安教师进修学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第12期12-13,共2页
文摘
本文对中学物理课堂提问的现状进行了分析,结合教学实践总结出提高课堂教学提问的艺术性的途径:,
关键词
物理教学
课堂提问
艺术性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大型水利水电投资企业融资发展战略分析
7
作者
陈跃聪
机构
贵州常丰建设有限公司
出处
《青年与社会(中)》
2014年第8期263-263,共1页
文摘
水利水电投资企业对于我国的经济建设十分重要,在目前经济发展的趋势下如何加快发展企业成为了大型水利水电投资企业需要注意的问题,文章分析了大型水利水电企业融资发展的战略,提出了一些建议。
关键词
大型水利水电
投资企业
融资发展
战略分析
分类号
F426.9 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
《摩擦力》的几点看法和想法
8
作者
陈跃聪
机构
同安区教师进修学校
出处
《福建中学教学》
2000年第10期61-61,共1页
关键词
摩擦力
物理教学
物理概念
教材研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈宝安区工程质量监督管理
9
作者
陈跃聪
机构
深圳市宝安区工程质量监督检验站
出处
《中外建筑》
1999年第3期92-92,共1页
文摘
工程质量事关国家和人民生命财产安全,在社会主义市场经济条件下,怎佯加强政府对工程质量的监督,发挥特区工程质量监督管理的试验和示范作用,是当前工程质量管理的重要课题。近年来,我站认真贯彻“百年大计、质量第一”的质量方针,坚持“监督、服务、促进”的工作方法和“廉洁、公正、高效”的办事原则,团结奉献,开拓创新,不断加强自身建设,认真履行工作职责,严把工程质量关,各项工作逐步走上科学化、规范化和制度化的轨道。 1、加大工程质量监督力度 1.1、工程质量监督从过去的“基础、主体、竣工验收三步到位”
关键词
工程质量
监督管理
政府
分类号
F284 [经济管理—国民经济]
TU712.2 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
关于铝合金推拉窗施工质量监督
10
作者
陈跃聪
出处
《中外建筑》
1999年第1期60-61,共2页
文摘
铝合金推拉窗具有外形美观,开启灵活,使用方便,强度高,密封好,重量轻等优点,在工程中普通使用。但是由于各种原因:①建设单位片面追求低价格,致使施工单位盲目选用质低价廉的铝型材;②设计图纸不规范;③制作安装单位素质差。
关键词
铝合金窗
施工质量
监督
分类号
TU758.13 [建筑科学—建筑技术科学]
TU712.2 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
泵房沉井设计方法的探讨
11
作者
陈宝才
陈跃聪
池泽雄
机构
广州市政工程设计研究院
深圳市宝安区工程质量监督检验站
广州工程总承包集团有限公司
出处
《市政技术》
1998年第3期40-43,共4页
文摘
本文以广州市猎德污水处理厂厂内提升泵房沉井设计为例,对设计过程中所碰到的一些问题进行探讨,并且提出了相应的处理方法。
关键词
污水处理厂
泵房
沉井设计
分类号
TU473.2 [建筑科学—结构工程]
X505 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
大学生舆情视角下的大学生思想政治教育
12
作者
陈跃聪
机构
福建师范大学光电与信息工程学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期40-,48,共2页
文摘
大学生舆情是大学生思想状况的概括反映,是高校思想政治教育必须高度重视的新课题。高校应深刻认识大学生舆情对思想政治工作的影响,顺应新形势,研究新情况,采取有效措施,在大学生舆情的视角下推进思想政治教育工作的深入开展,实现青年大学生健康成长的目标。
关键词
大学生
舆情
思想政治教育
Keywords
college students
public opinion
ideological and political education
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈大学生成本效益意识教育
陈跃聪
《科技经济市场》
2012
1
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职称材料
2
地方高校科研仪器共享机制建设的实践与探索——以福建师范大学为例
林清强
许文鑫
林凤屏
林恬伊
危波
林文
陈跃聪
谢秀俤
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021
6
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职称材料
3
物理中考科学探究专题透析
陈跃聪
洪进步
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007
1
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职称材料
4
让物理课堂形象、生动、有趣
陈跃聪
《物理教学探讨(中教版)》
2004
1
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职称材料
5
注重物理方法渗透 致力学习能力培养
陈跃聪
《福建基础教育研究》
2011
0
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职称材料
6
浅议初中物理课堂提问
陈跃聪
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012
0
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职称材料
7
大型水利水电投资企业融资发展战略分析
陈跃聪
《青年与社会(中)》
2014
0
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职称材料
8
《摩擦力》的几点看法和想法
陈跃聪
《福建中学教学》
2000
0
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职称材料
9
浅谈宝安区工程质量监督管理
陈跃聪
《中外建筑》
1999
0
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职称材料
10
关于铝合金推拉窗施工质量监督
陈跃聪
《中外建筑》
1999
0
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职称材料
11
泵房沉井设计方法的探讨
陈宝才
陈跃聪
池泽雄
《市政技术》
1998
0
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职称材料
12
大学生舆情视角下的大学生思想政治教育
陈跃聪
《佳木斯教育学院学报》
2012
0
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