加强实操培训在医学影像技术教学中的效果

目的加强实操培训与传统理论教学方式在医学影像技术教学中的效果差异。方法纳入贵州遵义医药高等专科学校医学影像技术专业2018级江津班学生30名,遵义班30名,观察组采取理论教学+强化实操培训,对照组采取传统理论教学方式,评价两组学生教学效果。结果观察组患者实操技能评分(12.63±1.00)分、图像质量评分(16.20±0.46)分、理论知识评分(54.64±0.60)分、问题答辩能力评分(4.61±0.10)分,均高于对照组(9.11±1.05)分、(13.11±1.05)分、(49.76±1.24)分、(3.07±0.61)分,P<0.05。观察组患者满意度96.67%,高于对照组70.00%,P<0.05。结论医学影像技术教学中应用加强实操培训可提高教学效果与满意度。

胸腰段椎管内肿瘤的临床特征和MRI诊断准确性分析

研究胸腰段椎管内肿瘤的临床特征以及MRI诊断准确性。方法 选择2021年4月至2022年4月期间院内收治的60例胸腰段椎管内肿瘤患者,分析患者的临床特征,然后对其做MRI诊断,对其诊断结果进行讨论。结果 大多数胸腰段椎管内肿瘤患者的首发症状包括:腰背部肿胀疼痛、下肢乏力、麻木、易摔倒等情况;MRI诊断结果和病理诊断符合率为80.0%(48/60)。结论 胸腰段椎管内肿瘤患者的首发症状较多,但是特征典型性不足,通过MRI诊断,具有较高的诊断准确率,属于胸腰段椎管内肿瘤的主要诊断措施,值得推广。

实训阅片在医学影像诊断临床教学中的应用价值

医学影像诊断学学生在毕业以后,只有通过有效的带教,方可将自身的临床诊断水平大大提升,专业知识也可以得到巩固,从而建立起系统化的临床思维,其作用具有重要意义。研究实训阅片在医学影像诊断临床教学中的应用价值。方法 选择60名临床医学影像诊断实习生,比较两组实习生的临床教学效果。结果 观察组实习生的教学效果优于对照组(P<0.05)。结论 临床影像诊断教学中,应用实训阅片方法进行教学,可以有效提升临床教学效果,应用价值高,值得推广。

骨质疏松的影像学与骨密度诊断应用

讨论分析骨质疏松的有效诊断方案,并研究影像学与骨密度诊断的实际应用价值。方法:研究时间段为2018年5月-2021年5月,择取分析病例样本共80例骨质疏松患者,全部患者均行影像学检查(DXA影像检查)与骨密度测定(超声骨密度测定),分析具体检查结果。结果:对比不同检查方案诊断准确率,DXA影像检查联合超声骨密度测定诊断准确率高于单一超声骨密度测定(P<0.05),与DXA影像检查无显著差异(P>0.05)。结论:骨质疏松诊断中联合应用DXA影像检查与超声骨密度测定可提高诊断准确率,值得全面推广应用。